【題目】要使兩物體間的萬有引力增大到原來的2倍，下列辦法可采用的是（　�。�

A.使兩物體的質量各增大為原來的2倍，距離不變

B.使其中一個物體的質量及距離增大到原來的2倍

C.使兩物體間的距離減小為原來的，質量不變

D.使兩物體的距離減小為原來的倍，質量不變

【答案】D

【解析】

A．使兩物體的質量各增大為原來的2倍，距離不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，不符合題意，選項A錯誤；

B．使其中一個物體的質量及距離增大到原來的2倍，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>，不符合題意，選項B錯誤；

C．使兩物體間的距離減小為原來的，質量不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，不符合題意，選項C錯誤；

D．使兩物體的距離減小為原來的倍，質量不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，符合題意，選項D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Oa、Ob和ad是豎直平面內三根固定的光滑細桿，O、a、b、c、d位于同一圓周上，c為圓周的最高點，a為最低點，O′為圓心．每根桿上都套著一個小滑環(huán)，兩個滑環(huán)從O點無初速釋放，一個滑環(huán)從d點無初速釋放，用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)沿Oa、Ob、ad到達a、b所用的時間，則下列關系不正確的是 ( )

A. t2＞t3B. t1＝t2C. t1＜t2D. t1＝t3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我市某公路的十字路口，紅燈攔停了很多汽車，攔停的汽車排成筆直的一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為l＝5.0 m，假設綠燈亮起瞬時，每輛汽車都同時以加速度a＝1.0 m/s2啟動，做勻加速直線運動，速度達到v＝5.0 m/s時做勻速運動通過路口。該路口亮綠燈時間t＝20.0 s，而且有按倒計時顯示的時間顯示燈。另外交通規(guī)則規(guī)定：原在綠燈時通行的汽車，綠燈結束時刻，車頭已越過停車線的汽車允許通過。求：

（1）一次綠燈時間有多少輛汽車能通過路口？

（2）若不能通過路口的第一輛汽車司機，在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車做勻減速直線運動，結果車的前端與停車線相齊時剛好停下，則剎車后汽車經(jīng)多長時間停下？

（3）事實上由于人要有反應時間，綠燈亮起時不可能所有司機同時起動汽車．現(xiàn)假設綠燈亮起時，第一個司機遲后t0=0.90s起動汽車，后面司機都比前一輛車遲后t0=0.90s起動汽車，在該情況下，有多少輛車能通過路口？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量m=1kg的物體靜止放在粗糙水平地面上。現(xiàn)對物體施加一個隨位移變化的水平外力F時物體在水平面上運動。已知物體與地面間的滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等。若F-x圖象如圖所示。且4～5m內物體勻速運動。x=7m時撤去外力，取g=10m/s2，則下列有關描述正確的是（　 ）

A. 物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1

B. 撤去外力時物體的速度為m/s

C. x=3m時物體的速度最大

D. 撤去外力后物體還能在水平面上滑行3s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次軍事演習中,空降兵從懸停在高空的直升機上跳下,當下落到距離地面適當高度時打開降落傘,最終安全到達地面,空降兵從跳離飛機到安全到達地面過程中在豎直方向上運動的圖象如圖所示,則以下判斷中正確的( )

A. 空降兵在時間內做自由落體運動

B. 空降兵在時間內的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小

C. 空降兵在時間內的平均速度

D. 空降兵在時間內的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段。一次比賽中，某運動員用11.00s跑完全程。已知運動員在加速階段的第2s內通過的距離為7.5m，求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于同步衛(wèi)星，下列說法中正確的有（　�。�

A.同步衛(wèi)星的運行方向與地球自轉方向一致

B.同步衛(wèi)星的向心加速度等于地表的重力加速度

C.同步衛(wèi)星可以處于北京的正上空

D.同步衛(wèi)星的高度和速率都是可以調整的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點以相同的初速度做勻變速直線運動的兩個物體的速度﹣時間圖象，則下列說法正確的是( )

A. 5s末兩物體相遇 B. 4s末兩物體在途中相遇

C. 5s末兩物體的速率相等 D. 4s末兩物體的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中：

（1）選擇好器材，將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應采用圖_____中所示的固定方式。

（2）需要測量懸線長度，現(xiàn)用最小分度為1mm的米尺測量，圖甲中箭頭所指位置是拉直的懸線兩端在米尺上相對應的位置，測得懸線長度為_____mm；用游標卡尺測量小球的直徑，則該單擺的擺長為L＝_____mm

（3）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g＝_____。

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