【題目】一個電荷量為q的正點(diǎn)電荷位于電場中A點(diǎn),受到的電場力為F,則A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小E=F/q,方向與F相同。若把該點(diǎn)電荷換為電荷量為2q的負(fù)點(diǎn)電荷,則A點(diǎn)的電場強(qiáng)度
A.大小仍為E,方向與原來相反
B.大小變?yōu)?/span>E/2,方向與原來相反
C.大小仍為E,方向與原來相同
D.大小變?yōu)?/span>E/2,方向與原來相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度.實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:
A.讓小球多次從________位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是________.
C.測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用v0=________算出該小球的平拋初速度,實(shí)驗(yàn)需要對多個點(diǎn)求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________(只排列序號即可).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為風(fēng)力發(fā)電的簡易模型。在風(fēng)力作用下,風(fēng)葉帶動與桿固連的永磁鐵轉(zhuǎn)動,磁鐵下方的線圈與電壓傳感器相連。在某一風(fēng)速時,傳感器顯示如圖乙所示,則( )
A.磁鐵的轉(zhuǎn)速為10 r/s
B.線圈兩端電壓的有效值為6V
C.交流電的電壓表達(dá)式為U=12sin 5πt(V)
D.該交流電可以直接加在擊穿電壓為9 V的電容器上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻不計(jì)、相距L的兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置,與水平面的夾角θ,整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌上固定有質(zhì)量為m,電阻為R的兩根相同的導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒MN上方軌道粗糙下方光滑,將兩根導(dǎo)體棒同時釋放后,觀察到導(dǎo)體棒MN下滑而EF始終保持靜止,當(dāng)MN下滑的距離為S時,速度恰好達(dá)到最大值Vm,則下列敘述正確的是( )
A. 導(dǎo)體棒MN的最大速度Vm=
B. 此時導(dǎo)體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為
C. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,通過其橫截面的電荷量為
D. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為
【答案】AC
【解析】A、導(dǎo)體棒MN速度最大時做勻速直線運(yùn)動,由平衡條件得: ,解得,故A正確;
B、在EF下滑的過程中,穿過回路的磁通量增大,根據(jù)楞次定律判斷知,EF受到沿導(dǎo)軌向下的安培力,根據(jù)平衡條件得:導(dǎo)體棒EF所受的靜摩擦力,故B錯誤;
C、當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,通過其橫截面的電荷量為,故C正確;
D、根據(jù)能量守恒得:導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為,故D錯誤;
故選AC。
【題型】多選題
【結(jié)束】
13
【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向.
(1)在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路___________.
(2)將線圈A插入線圈B中,合上開關(guān)S,能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實(shí)驗(yàn)操作是_______
A.插入鐵芯F B.拔出線圈A
C.使變阻器阻值R變小 D.?dāng)嚅_開關(guān)S
(3)某同學(xué)第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端,第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______(填寫“大”或“小”),原因是線圈中的______(填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”)第一次比第二次的大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】12分)在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長木板上,如圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大.用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力,并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖像,如圖乙所示.已知木塊質(zhì)量為2 kg,取g=10 m/s2.
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若將實(shí)驗(yàn)中的長木板與水平方向成37°角放置,將木塊置于其上,木塊在平行于木板的恒力F作用下,從靜止開始向上做勻變速直線運(yùn)動,沿斜面向上運(yùn)動4 m,速度達(dá)到4 m/s,求此拉力F的大。sin37o=0.6,cos37o=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組為了定性探究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系裝置圖。充電后與電源斷開的平行板電容器的板與靜電計(jì)相連,板和靜電計(jì)金屬殼都接地,板通過絕緣柄固定在鐵架臺上,人手通過絕緣柄控制板的移動。請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,靜電計(jì)的作用是___
A.測定該電容器的電荷量
B.測定該電容器兩極的電勢差
C.測定該電容器的電容
D.測定、兩板之間的電場強(qiáng)度
(3)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___
A.甲圖中的手水平向左移動時,靜電計(jì)指針的張角變大
B.乙圖中的手豎直向上移動時,靜電計(jì)指針的張角變小
C.丙圖中的手不動,而向兩板間插入陶瓷片時,靜電計(jì)指針的張角變大
D.丙圖中的手不動,而向兩板間插入金屬板時,靜電計(jì)指針的張角不變。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M為一線圈電阻r1=0.4Ω的電動機(jī),R=24Ω,電源電動勢E=40V.當(dāng)S斷開時,理想電流表的示數(shù)I1=1.6A,當(dāng)開關(guān)S閉合時,理想電流表的示數(shù)為I2=4.0A,求:
(1)電源內(nèi)阻r;
(2)開關(guān)S閉合時,通過電阻R的電流;
(3)開關(guān)S閉合時,電動機(jī)輸入功率和輸出功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某快遞公司利用皮帶傳輸機(jī)把貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的C平臺上,C平臺離地面的高度一定。運(yùn)輸機(jī)的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑。將貨物輕輕地放在A處,貨物隨皮帶到達(dá)平臺,貨物在皮帶上相對滑動時,會留下劃痕,且所有貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)都為μ,始終滿足,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則( 。
A.傾角θ一定,改變速度v,運(yùn)送時間一定改變
B.傾角θ一定,改變速度v,運(yùn)送時間可能不變
C.傾角θ和速度v均一定,貨物質(zhì)量m變大,但貨物與傳送帶間的劃痕長度不變
D.傾角θ和速度v均一定,貸物與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ變大,皮帶上留下的劃痕長度一定變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的半球形陶罐,固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合。轉(zhuǎn)臺以一定角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi),經(jīng)過一段時間后,小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動且相對罐壁靜止,它和O點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為60°。重力加速度大小為g。
(1)若ω=ω0,小物塊受到的摩擦力恰好為零,求ω0;
(2)ω=(1±k)ω0,且0<k <<1,求小物塊受到的摩擦力大小和方向。
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