在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng),并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展( )
A.亞里士多德 B.伽利略 C.牛頓 D.愛(ài)因斯坦
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)能達(dá)到的最大速度為at0 | |
B. | 汽車(chē)的額定功率為fat0 | |
C. | 汽車(chē)最后做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為$\frac{(f+ma)a{t}_{0}}{f}$ | |
D. | 汽車(chē)達(dá)到額定功率后牽引力將保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,電場(chǎng)強(qiáng)度方向平行于紙面,F(xiàn)有一電子(電量為e),在電場(chǎng)力作用下由A至C動(dòng)能減少W,而質(zhì)子在電場(chǎng)力作用下由A至B動(dòng)能增加W,則對(duì)該勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向的判定,正確的是( )
A.
B.
C. 方向垂直BC并由A指向BC
D. 方向垂直AB并由C指向AB
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱(chēng)之為楊氏模量。(以下結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值。首先利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm,利用測(cè)量工具b測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是__________.
(2)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄,某同學(xué)根據(jù)表格作出F—x圖象.(如圖乙所示)由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k值為_(kāi)______N/m
拉力F/N | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
伸長(zhǎng)量x/cm | 1.60 | 3.20 | 4.80 | 6.40 | 8.00 |
(3)這種橡皮筋的Y值等于__________.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線(xiàn)為軸,將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中( )
A. N1始終減小,N2始終增大
B. N1始終減小,N2始終減小
C. N1先增大后減小,N2始終減小
D. N1先增大后減小,N2先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表、,量程均為,內(nèi)阻約為3
C.電流表,量程0.6 A,內(nèi)阻小于1Ω
D.定值電阻,阻值為5
E.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值50
F.導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)若干
①如圖所示的電路是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組、數(shù)據(jù),并畫(huà)出圖象,求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均偏小,產(chǎn)生該誤差的原因是 ,這種誤差屬于 。(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表發(fā)生了故障,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,連接的部分實(shí)物圖如圖乙所示,其中還有一根導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有連接,請(qǐng)補(bǔ)上這根導(dǎo)線(xiàn)。
③實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭,讀出電壓表和的多組數(shù)據(jù)、,描繪出圖象如圖丙所示,圖線(xiàn)斜率為,與橫軸的截距為,則電源的電動(dòng)勢(shì) ,內(nèi)阻— (用、、表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,寬度為h、厚度為d的霍爾元件放在與它垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)恒定電流I通過(guò)霍爾元件時(shí),在它的前后兩個(gè)側(cè)面之間會(huì)產(chǎn)生電壓,這樣就實(shí)現(xiàn)了將電流輸入轉(zhuǎn)化為電壓輸出。為提高輸出的電壓,可采取的措施是( )
A.增大d B.減小d C.增大h D.減小h
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是:( )
A.平行板電容器一板帶電+Q,另一板帶電-Q,則此電容器不帶電
B.由公式可知,電容器的電容隨電荷量Q的增加而增大
C.增大電容器極板間距離時(shí),電容器的電容減小
B.電容器的帶電荷量與兩極板間的電壓成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t=1.5s時(shí),拉力的功率為0.7W | |
B. | 1.5s內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量為0.455J | |
C. | 1.5s內(nèi),導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的熱量為0.26J | |
D. | 感應(yīng)應(yīng)強(qiáng)度B的大小為0.1T |
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