物體做平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：
（1）水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。
為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)。兩球同時(shí)落到地面。把整個(gè)裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地。則這個(gè)實(shí)驗(yàn)（      ）
A．只能說明上述規(guī)律中的第（1）條B．只能說明上述規(guī)律中的第（2）條
C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律
B

試題分析：在打擊金屬片時(shí)，兩小球同時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)，結(jié)果同時(shí)落地，則說明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)，故ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡單基礎(chǔ)題目，實(shí)驗(yàn)雖然簡單，但是很直觀的驗(yàn)證了平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中, 已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50 Hz, 查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2, 測(cè)得所用的重物質(zhì)量為1.00 kg.實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶(如圖5－5－13所示), 把第一個(gè)點(diǎn)記為O, 另選連續(xù)的四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn), 經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn), 重力勢(shì)能的減少量等于________J, 動(dòng)能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物下落時(shí)的實(shí)際加速度a＝________m/s2, a________g(填“大于”或“小于”), 原因是____________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)前用刻度尺測(cè)出兩個(gè)光電門中心之間的距離s，并測(cè)得遮光條的寬度d。該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間Δt1，遮光條通過光電門2的時(shí)間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=         ，滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2=         ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=           。（以上表達(dá)式均用直接測(cè)量的物理量的字母表示）。
（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
質(zhì)量m(g)
250
300
350
400
500
800
加速度a( m/s2 )
2.02
1.65
1.43
1.25
1.00
0.63
通過計(jì)算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖象法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論，須建立           （填a—m或a—）坐標(biāo)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，如果圖線是一條             ，就可確認(rèn)上述結(jié)論。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
A．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，長木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D．應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。
實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
A．讓小球多次從靜止?jié)L下，記下小球落到水平槽的一系列位置；
B．安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽和平板豎直，記下拋出點(diǎn)O和過拋出點(diǎn)O的豎直線；
C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)、，用算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求的值，然后求它們的平均值；
D．取下白紙，以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡；（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是                    （只排列序號(hào)即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng)，如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一部分，打點(diǎn)的先后順序是A、B、C、D、E，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)。根據(jù)上述敘述，判斷小車是做          運(yùn)動(dòng)（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”），D點(diǎn)的速度是       m/s。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為99.9s．則
①該擺擺長為_______cm。
②如果他測(cè)得的g值偏大，可能的原因是          
A．測(cè)擺線長時(shí)擺線拉的過緊B．?dāng)[球的質(zhì)量測(cè)的不準(zhǔn)確
C．?dāng)[角太小，使周期變小D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)為10分度的卡尺測(cè)量小球的
直徑．某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示，讀出小球直徑d的值為________cm.

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動(dòng)周期為________．若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長不變，改用直徑是原小球直徑一半的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該單擺的周期將________(填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的Δt將________(填“變大”、“不變”或“變小”)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小楊同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究小車動(dòng)能變化與合外力做功的關(guān)系”，圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測(cè)力計(jì)，假設(shè)繩與滑輪之間的摩擦以及紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)受到的摩擦均不計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源再松開小車，計(jì)時(shí)器在紙帶上留下一系列點(diǎn)。

（1）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，依次選取O、A、B、C、D、E共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別測(cè)量后5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)數(shù)點(diǎn)O之間的距離，并計(jì)算了它們與O點(diǎn)之間的速度平方差（注：），填入下表：
請(qǐng)以 縱坐標(biāo)，以s為橫坐標(biāo)作出圖像；若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖像可求得小車所受合外力的大小為      N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）


（2）該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù)，明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍，你認(rèn)為主要原因是           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案