【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō)“牛頓才第一個(gè)成功地找到了一個(gè)用公式清楚表達(dá)的基礎(chǔ),從這基礎(chǔ)出發(fā),他用數(shù)學(xué)的思維,邏輯地、定量地演繹出范圍很廣的現(xiàn)象并且同經(jīng)驗(yàn)相符合”。由此可見(jiàn)西方近代科學(xué)的特點(diǎn)之一是
A. 重視經(jīng)驗(yàn)積累 B. 重視定量分析
C. 重視科學(xué)實(shí)驗(yàn) D. 直接服務(wù)生活
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度不變
B. 物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度不變
C. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度一定改變
D. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度可能變也可能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用中是利用光的干涉原理的是 ( )
A. 增透膜
B. 偏振片
C. 全息照相
D. 在磨制各中鏡面或其它精密光學(xué)平面時(shí),檢查鏡面的平整度
E. 切割和焊接金屬
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一蹦極運(yùn)動(dòng)員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落,到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 蹦極繩張緊后的下落過(guò)程中,彈性力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加
B. 蹦極繩恰好張直時(shí),運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能最大
C. 蹦極過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. 蹦極過(guò)程中,重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】功的單位是焦耳,簡(jiǎn)稱(chēng)焦,符號(hào)是J,下列各單位,與“J”相同的是
A. N·m B. kg·m2/s2 C. kg·m/s2 D. W·s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“至今還沒(méi)有可能用一個(gè)同樣無(wú)所不包的統(tǒng)一概念,來(lái)代替牛頓的關(guān)于宇宙的統(tǒng)一概念。而要是沒(méi)有牛頓的明晰的體系,我們到現(xiàn)在為止所取得的收獲就會(huì)成為不可能。”下列最能體現(xiàn)牛頓“宇宙統(tǒng)一概念”和“明晰的體系”的是
A. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B. 《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》
C. 《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》 D. 《人類(lèi)在自然界中的位置》
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】哥白尼認(rèn)為天體是被鑲嵌在水晶(以太)天球中被裹挾著運(yùn)動(dòng)的;當(dāng)太陽(yáng)處于宇宙中心時(shí),各大行星的運(yùn)動(dòng)才更加接近柏拉圖所說(shuō)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。哥白尼的觀點(diǎn)表明他是
A. 舊世界最后的天文學(xué)家 B. 天文學(xué)史上承上啟下的人物
C. 近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者 D. 第一個(gè)提出太陽(yáng)中心說(shuō)的人
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一矩形閉合線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),下述說(shuō)法正確的是()
A. 穿過(guò)線圈的磁通量最大時(shí),線圈中感應(yīng)電流最大
B. 穿過(guò)線圈的磁通量為零時(shí),線圈中感應(yīng)電流最大
C. 若加大線圈的轉(zhuǎn)速(其他條件不變),則線圈中交變電流的頻率變大
D. 若加大線圈的轉(zhuǎn)速(其他條件不變),則線圈中交變電流的最大值不變
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