精英家教網(wǎng)如圖所示，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運動的物體，質量為20kg，在運動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到的合力為（g取10m/s2）（　　）
A、10 N，向右B、30 N，向左C、30 N，向右D、20 N，向左
分析：滑動摩擦力的大小可以根據(jù)f=μFN去求，方向與相對運動方向相反；物體在水平方向上受到向左的拉力和向左的滑動摩擦力，根據(jù)合成法求出合力的大小和方向．
解答：解：滑動摩擦力的大小f=μFN=0.1×20×10N=20N，方向與相對運動方向相反，所以為水平向左．精英家教網(wǎng)
物體的受力如圖，則F合=f+F=20+10N=30N，方向水平向左．
故選：B．
點評：解決本題的關鍵正確地受力分析，根據(jù)合成法求合力．注意滑動摩擦力的大小公式和方向的判定．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一橫截面積為S的氣缸水平放置、固定不動、氣缸壁是導熱的．兩個活塞A和B將氣缸分隔為1、2兩個氣室，達到平衡時1、2兩個氣室體積比為3：2．如圖所示．在室溫不變的條件下，緩慢推動活塞A，使之向右移動一段距離d．求活塞B向右移動的距離．（不計活塞與氣缸壁之間的摩擦） 
某學生是這樣解的：
因兩個氣室達到穩(wěn)定狀態(tài)的壓強都相等，溫度又相等，所以體積的變化是均勻的，則兩個氣室的氣體的總體積與2氣室的氣體體積之比一定不變．
（V1+V2）：V2=5：2
即：V1′：V2′=5：2
同理可得：兩個氣室總體積的減少量與2氣室的體積減少量之比也不變，
即有△V：△V2=V：V2=5：2
即：
△V
△V2
=
Sd
Sx
=
5
2
，得x=
2
5
d
你認為這位學生的解法正確嗎？若不正確，請列式解出你所認為正確的答案；若正確，則請你用另一種不同的方法，列式解出其結果．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在甲、乙兩個相同的水平圓盤上，分別沿半徑方向放置用長度相同的細線相連質量均為m的小物體A（位于轉軸處）、B和C、D，它們與圓盤之間的動摩擦因數(shù)相等．當甲、乙的角速度緩緩增大到A和B、C和D恰好將要相對圓盤滑動時，則下列說法中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?溫州模擬）如圖所示，在豎直平面內，粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B，C是最低點，圓心角∠BOC=37°，D與圓心O等高，圓弧軌道半徑R=1.0m，現(xiàn)有一個質量為m=0.2kg可視為質點的小物體，從D點的正上方E點處自由下落，DE距離h=1.6m，物體與斜面AB之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）物體第一次通過C點時軌道對物體的支持力FN的大��；
（2）要使物體不從斜面頂端飛出，斜面的長度LAB至少要多長；
（3）若斜面已經(jīng)滿足（2）要求，物體從E點開始下落，直至最后在光滑圓弧軌道做周期性運動，在此過程中系統(tǒng)因摩擦所產生的熱量Q的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?廣州一模）如圖所示，在光滑水平地面上靜放著質量mA=2kg的滑塊A（可看成質點）和質量mB=4kg、長L=6m的薄板B．設A、B間動摩擦因數(shù)為μ=0.2，且A、B之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等．因向B板施加水平拉力F=20N，F(xiàn)作用2s后撤去F，取g=10m/s2．求：
（1）拉力F所做的功．
（2）薄板B在水平地面上運動的最終速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直平面內有半徑為R=0.2 m的光滑1/4圓弧AB，圓弧B處的切線水平，O點在B點的正下方，B點高度為h=0.8 m。在B端接一長為L=1.0 m的木板MN。一質量為m=1.0 kg的滑塊，與木板間的動摩擦因

數(shù)為0.2，滑塊以某一速度從N點滑到板上，恰好運動到A點。 (g取10 m/s2)

求：(1)滑塊從N點滑到板上時初速度的速度大�。�

(2) 從A點滑回到圓弧的B點時對圓弧的壓力；

(3)若將木板右端截去長為ΔL的一段，滑塊從A端靜止釋放后，將滑離木板落在水平面上P點處，要使落地點P距O點最遠，ΔL應為多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案