【題目】下列有關(guān)各種家用電器性能的判斷中,正確的是( )
A.空調(diào)機(jī)和電風(fēng)扇都可以使室內(nèi)溫度降低
B.微波爐中產(chǎn)生的微波是波長(zhǎng)很短的機(jī)械波
C.收音機(jī)和電視機(jī)都能接收電磁波
D.手持移動(dòng)電話機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板間距為d,電勢(shì)差為U,板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng);金屬板上方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子,由靜止開(kāi)始從正極板出發(fā),經(jīng)電場(chǎng)加速后射出,從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),從N點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)。忽略重力的影響。
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大。
(2)求粒子從電場(chǎng)射出時(shí)速度ν的大。
(3)求M、N兩點(diǎn)間距L的大小;保持粒子不變,請(qǐng)你說(shuō)出一種增大間距L的方法。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 接力賽是田徑比賽中一個(gè)激烈的比賽項(xiàng)目,甲.乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持的速度跑完全程:乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前處作了標(biāo)記,并以的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完全交接棒。已知接力區(qū)的長(zhǎng)度,求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;
(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】符合發(fā)現(xiàn)和完善萬(wàn)有引力定律歷史事實(shí)的是( 。
A.哥白尼提出三大行星定律
B.卡文迪什提出“地心說(shuō)”
C.牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想
D.開(kāi)普勒根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距,電阻,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量、電阻的金屬桿,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì),整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下,現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿,使之由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),若理想電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示。
(1)試分析說(shuō)明金屬桿的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)求第2s末外力F的瞬時(shí)功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率相同,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.他們打點(diǎn)周期相同
B.都使用6~10V的低壓直流電源
C.都使用6~10V的低壓交流電源
D.都使用220V的高壓交流電源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則應(yīng)使用的電源是( 。
A.4﹣6伏直流電
B.4﹣6伏交流電
C.220伏直流電
D.220伏交流電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化之間的關(guān)系。
(1)除了圖示的實(shí)驗(yàn)器材,下列器材中還必須使用的是 。
A.直流電源 B.刻度尺
C.秒表 D.天平(含砝碼)
(2)實(shí)驗(yàn)中需要通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是 。
A.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.為了增大繩子對(duì)小車的拉力
C.為了使繩子對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
(3)為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。從O到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力對(duì)小車做功W= ,小車動(dòng)能變化量ΔEk= 。
(4)另一位同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時(shí),他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力。該同學(xué)采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量起始點(diǎn)O到每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,并計(jì)算出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度v以及從O點(diǎn)到該計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過(guò)程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖像。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析說(shuō)明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖像應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線(不考慮空氣阻力影響)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是氫原子四個(gè)能級(jí)的示意圖。當(dāng)氫原子從n=4的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射出a光。當(dāng)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射出b光。則以下判斷正確的是
A.a光光子的能量大于b光光子的能量
B.a光的波長(zhǎng)大于b光的波長(zhǎng)
C.a光的頻率大于b光的頻率
D.在真空中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
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