【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靜止在傾角為θ的斜面上。重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊對(duì)斜面的壓力大小為mgsinθ

B. 木塊對(duì)斜面的摩擦力大小為mgcosθ

C. 地面對(duì)斜面的摩擦力方向水平向右

D. 木塊對(duì)斜面的的壓力與摩擦力的合力方向豎直向下

【答案】D

【解析】

m為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件求解支持力和摩擦力大小,靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合力為零,由此分析。

m為研究對(duì)象,受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力,如圖所示;

A、B項(xiàng):根據(jù)圖線將重力進(jìn)行分解可得斜面對(duì)木塊的支持力大小為N=mgcosθ,由牛頓第二定律可知,木塊對(duì)斜面的壓力大小為N=mgcosθ,斜面對(duì)木塊的摩擦力大小為f=mgsinθ,A、B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):對(duì)物塊和斜面體為研究對(duì)象可知,整體受重力,地面對(duì)斜面體的支持力平衡,地面對(duì)斜面體沒(méi)有摩擦力作用,故C錯(cuò)誤;

D項(xiàng):斜面對(duì)木塊的支持力與摩擦力的合力與重力等大反向,所以方向豎直向上,由牛頓第三定律可知,木塊對(duì)斜面的的壓力與摩擦力的合力方向豎直向下,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的半球面右側(cè)是光滑的,左側(cè)是粗糙的,O點(diǎn)為球心,A、B為兩個(gè)完全相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小物塊A靜止在球面的左側(cè),受到的摩擦力大小為F1,對(duì)球面的壓力大小為N1;小物塊B在水平力F2作用下靜止在球面的右側(cè),對(duì)球面的壓力大小為N2,已知兩小物塊與球心連線和豎直方向的夾角均為θ,則 ( )

A. F1F2=cos2θ1

B. F1F2=sin2θ1

C. N1N2=cos2θ1

D. N1N2=sin2θ1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量m為的物塊,用長(zhǎng)為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上,細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為,此時(shí)繩中張力為零,物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開(kāi)始逐漸加速轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物塊離開(kāi)轉(zhuǎn)臺(tái)之前所受摩擦力始終指向轉(zhuǎn)軸

B. 當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)角速度時(shí),物塊將離開(kāi)轉(zhuǎn)臺(tái)

C. 當(dāng)物塊的動(dòng)能為時(shí),物塊對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)的壓力恰好為零

D. 當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度時(shí),隨著角速度的增加,細(xì)線與轉(zhuǎn)軸的夾角增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是高層建筑配備的救生緩降器材,由調(diào)速器、安全帶、安全鉤、緩降繩索等組成。發(fā)生火災(zāi)時(shí),使用者先將安全鉤掛在室內(nèi)窗戶、管道等可以承重的物體上,然后將安全帶系在人體腰部,通過(guò)緩降繩索等安全著陸。如圖乙所示,是某中學(xué)在某次火災(zāi)逃生演練現(xiàn)場(chǎng)中,體重為60kg的逃生者從離地面18m高處,利用緩降器材由靜止開(kāi)始勻加速下滑,當(dāng)速度達(dá)到時(shí),以大小為加速度減速,到達(dá)地面時(shí)速度恰好為零。假設(shè)逃生者下降過(guò)程中懸空不接觸墻面,不計(jì)空氣阻力,求:

減速下滑過(guò)程的位移;

減速下滑時(shí)逃生者對(duì)緩降繩索的拉力大;

到達(dá)地面整個(gè)過(guò)程的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中一簇等勢(shì)線,相鄰等勢(shì)線之間的電勢(shì)差相等,實(shí)線為一帶正電的粒子(重力不計(jì))僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先后通過(guò)這條軌跡上的P、Q兩點(diǎn),對(duì)同一粒子,據(jù)此可知(   )

A. 三個(gè)等勢(shì)線中,a的電勢(shì)最高

B. 粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

C. 粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)力比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

D. 粒子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,粗糙水平面上ab、c、d 四個(gè)相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個(gè)等腰梯形,系統(tǒng)靜止.ab之間、ac之間以及bd之間的彈簧長(zhǎng)度相同且等于cd之間彈簧長(zhǎng)度的一半,ab之間彈簧彈力大小為cd之間彈簧彈力大小的一半.a受到的摩擦力大小為f,則下列說(shuō)法不正確的是(

A. ab之間的彈簧一定是壓縮的

B. b受到的摩擦力大小為f

C. d受到的摩擦力大小為2f

D. c受到的摩擦力大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣課堂上,某同學(xué)將完全相同的甲、乙兩個(gè)條形磁鐵水平放在粗糙的水平木板上(N極正對(duì)),如圖所示,并緩慢抬高木板的右端至傾角為θ,這一過(guò)程中兩磁鐵均保持與木板相對(duì)靜止,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 木板對(duì)甲的支持力小于對(duì)乙的支持力

B. 甲受到的摩擦力相對(duì)木板的方向可能發(fā)生變化

C. 乙受到的摩擦力相對(duì)木板的方向可能發(fā)生變化

D. 繼續(xù)增大傾角,甲將先發(fā)生滑動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲車質(zhì)量m1m,在車上有質(zhì)量M2m的人,甲車(連同車上的人)從足夠長(zhǎng)的斜坡上高h處由靜止滑下,到水平面上后繼續(xù)向前滑動(dòng),此時(shí)質(zhì)量m22m的乙車正以速度v0迎面滑來(lái),已知h,為了使兩車不發(fā)生碰撞,當(dāng)兩車相距適當(dāng)距離時(shí),人從甲車跳上乙車,試求人跳離甲車的水平速度(相對(duì)地面)應(yīng)滿足什么條件?不計(jì)地面和斜坡的摩擦,小車和人均可看成質(zhì)點(diǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方體,在它的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別固定等量異號(hào)點(diǎn)電荷,圖中的ab、cd也是正方體的頂點(diǎn), e、fg、h均為所在邊的中點(diǎn),關(guān)于這些點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )

A. ab兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)相等

B. c、d兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不同,電勢(shì)相等

C. e、f兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)不等

D. g、h兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相同,電勢(shì)不等

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