A. | 球?qū)B板的壓力先減小后增大 | B. | 球?qū)B板的壓力逐漸減小 | ||
C. | 球?qū)C板的壓力逐漸減小 | D. | 球?qū)C板的壓力先減小后增大 |
分析 分析小球的受力情況,由平衡條件,運(yùn)用圖解法分析板對(duì)小球的支持力的變化,即可知道球?qū)Π宓膲毫θ绾巫兓?/p>
解答 解:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況,作出小球三個(gè)不同位置的受力圖如圖,可見(jiàn),使AB板順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過(guò)程中,
AB板對(duì)球的支持力N1先減小后增大,AC板對(duì)球的支持力N2一直減小,由牛頓第三定律得知,球?qū)B板的壓力先減小后增大,球?qū)C板的壓力一直減。蔄正確,BCD均錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題,解答此類(lèi)問(wèn)題的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答;本題是采用圖解法來(lái)分析的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加單縫與雙縫之間的距離 | B. | 增大雙縫之間的距離 | ||
C. | 增大雙縫到光屏的距離 | D. | 改用頻率較高的光作為入射光 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力是接觸物體間的作用 | |
B. | 力是物體間的吸引作用 | |
C. | 物體間的作用是相互的 | |
D. | 有力的作用,不一定就存在施力物體 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓/庫(kù)侖是電荷量的單位 | B. | 特斯拉是磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位 | ||
C. | 磁通量的單位是韋伯 | D. | 牛頓/庫(kù)侖是電場(chǎng)強(qiáng)度的單位 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子甲帶正電,q甲<q乙 | B. | 粒子甲帶負(fù)電,q甲<q乙 | ||
C. | 粒子乙?guī)д姡琿甲>q乙 | D. | 粒子乙?guī)ж?fù)電,q甲>q乙 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軌道越高運(yùn)行速度越大 | |
B. | 軌道越高運(yùn)行周期越大 | |
C. | 同一軌道上同向運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星,若是后面的加速有可能與前面的相撞 | |
D. | 同步衛(wèi)星也可以在蘭州的正上方被觀測(cè)到 |
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