A. | 氫原子光譜是連續(xù)譜 | |
B. | α、β和γ三種射線中,α射線的電離能力最強 | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb要經(jīng)過6次 α衰變和8次β衰變 | |
D. | 一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)是因為光的照射時間太短 |
分析 氫原子光譜是線狀譜,不是連續(xù)譜;α、β和γ三種射線中,α射線的電離能力最強,電離能力最弱;根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒以及α衰變和β衰變的實質(zhì)得出α衰變和β衰變的次數(shù);發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率.
解答 解:A、氫原子光譜是線狀譜,故A錯誤.
B、α、β和γ三種射線中,α射線的電離能力最強,故B正確.
C、${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb,質(zhì)量數(shù)少32,電荷數(shù)少10,因為經(jīng)歷一次α衰變,電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,經(jīng)歷一次β衰變,電荷數(shù)多1,質(zhì)量數(shù)不變,可知經(jīng)歷8次α衰變,6次β衰變,故C錯誤.
D、一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)是因為入射光的頻率小于金屬的極限頻率,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了光譜現(xiàn)象、射線的性質(zhì)、衰變、光電效應(yīng)等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點,注意能否發(fā)生光電效應(yīng)與入射光的照射時間無關(guān),與入射光的頻率有關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒認(rèn)為行星繞太陽運行的軌道是橢圓,行星在橢圓軌道上各個地方的速率均相等 | |
B. | 牛頓認(rèn)為地球?qū)υ虑虻囊εc地球?qū)Φ孛嫔弦粋蘋果的引力是同種性質(zhì)的力 | |
C. | 宇宙飛船繞地球做圓周運動時受到的地球引力提供向心力,發(fā)動機的牽引力(即空氣的反作用力)提供飛行的動力 | |
D. | 要在地球上發(fā)射環(huán)月衛(wèi)星嫦娥二號,發(fā)射速度至少要大于11.2km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m1與m2的角速度之比ω1:ω2=3:1 | B. | m1與m2的角速度之比ω1:ω2=1:2 | ||
C. | m1與m2的線速度之比v1:v2=3:2 | D. | m1與m2的線速度之比v1:v2=2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落點相同,速度方向相同 | B. | 落點相同,速度方向不同 | ||
C. | 落點不同,速度方向不同 | D. | 落點不同,速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開關(guān)S接通的瞬間,電流表 的讀數(shù)大于 的讀數(shù) | |
B. | 開關(guān)S接通的瞬間,電流表的讀數(shù)小于的讀數(shù) | |
C. | 開關(guān)S接通,電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表的讀數(shù)大于的讀數(shù) | |
D. | 開關(guān)S接通,電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表的讀數(shù)等于的讀數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體的溫度越高,布朗微粒運動越顯著 | |
B. | 外界對氣體做功時,其內(nèi)能一定會增大 | |
C. | 擴散現(xiàn)象與布朗運動都與溫度有關(guān) | |
D. | 液晶顯示器是利用了液晶對光具有各向同性的特點 | |
E. | 一定溫度下,飽和汽的壓強是一定的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球B速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零 | |
B. | 小球B的加速度先減小后增大 | |
C. | 小球B與彈簧組成系統(tǒng)的機械能一定減小 | |
D. | 小球A與B組成系統(tǒng)的電勢能一定先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核內(nèi)部某個質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶雍碗娮樱a(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變 | |
B. | 比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定放出核能 | |
C. | 對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
D. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大 |
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