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【題目】如圖所示,甲為水平傳送帶,乙為傾斜傳送帶,當行李箱隨傳送帶一起勻速運動時,下列判斷中正確的是( )

A.甲上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用

B.甲上的行李箱受的支持力與重力是一對作用力與反作用力

C.乙上的行李箱受的支持力與重力是一對平衡力

D.乙上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用

【答案】D

【解析】

A. 在水平傳送帶上,物體受重力、支持力,兩個力的合力為零,若再受到摩擦力,不可能與輸送帶一起勻速運動,所以只受兩個力作用,故A錯誤。

B. 甲上的行李箱受的支持力與重力均作用在物體上,是一對平衡力,故B錯誤。

C. 乙上的行李箱受的支持力與重力不在同一方向上,支持力與接觸面垂直,而重力豎直向下,故不是一對平衡力,故C錯誤。

D. 在傾斜傳送帶上,物體處于平衡狀態(tài),受重力、支持力、靜摩擦力平衡,受三個力作用,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛質量為10t的卡車在平直的水平公路AB上正以最大速度向右行駛。水平公路的前方是長60m的坡道BD,坡頂D離水平路面的高h=6m。無論在水平公路還是在坡道上卡車行駛過程中所受的阻力(由路面和空氣提供)恒為其重力的0.2倍,卡車發(fā)動機能提供的牽引力的額定功率為200kW,g10m/s2

(1)卡車向右行駛的最大速度是多少?

(2)卡車行駛到B處時,若關閉發(fā)動機,卡車能否行駛到坡頂D,請說明理由;倘若卡車到不了坡頂,則發(fā)動機至少還需要做多少功才能使卡車到達坡頂?

(3)卡車行駛到B處時,若保持發(fā)動機牽引力的功率不變,坡道BD足夠長,則卡車將作怎樣的運動?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示摩托車做騰躍特技表演,沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺,接著以4m/s水平速度離開平臺,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為2m,人和車的總質量為200kg,特技表演的全過程中,空氣阻力不計.(計算中取g=10m/s2.:

(1)從平臺飛出到A點,人和車運動的水平距離s.

(2)從平臺飛出到達A點時速度大小及圓弧對應圓心角θ.

(3)若已知人和車運動到圓弧軌道最低點O速度為6m/s,求此時人和車對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為2m的氣缸(厚度不計)倒扣在地面上,質量為m的活塞在缸內封閉了一段氣體,氣缸下部有一小孔與外界相通。已知活塞的橫截面積為S,下部中心用輕彈簧與地面相連,活塞靜止時彈簧的壓縮量為h,活塞到缸頂?shù)木嚯x為h,大氣壓強為p0,缸內被封閉氣體的溫度為T0,彈簧的勁度系數(shù)為,活塞與氣缸內壁無摩擦且氣密性良好。

(1)求缸內封閉氣體的壓強大小及氣缸對地面的壓力大。

(2)若給缸內氣體加熱,使氣缸對地面的壓力剛好為零,求此時缸內氣體的溫度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體沿同一直線運動,運動過程中的x-t圖像如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.t=4sA物體的運動方向發(fā)生改變

B.0~6sB物體的速度逐漸減小

C.0~5s內兩物體的平均速度大小相等

D.0-6s內某時刻兩物體的速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑絕緣的水平桌面上,有一方向垂直桌面的勻強磁場B,現(xiàn)有兩條柔軟的輕質通電金屬直導線PQ,恰好平行且靜止在桌面上,則下列情況可能正確的是(  )

A.PQ中電流大小相等、方向相同,磁場方向垂直桌面向上

B.PQ中電流大小不等、方向相同,磁場方向垂直桌面向下

C.PQ中電流大小不等、方向相反,磁場方向垂直桌面向上

D.PQ中電流大小相等、方向相反,磁場方向垂直桌面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是  

A.布朗運動是固體分子的運動,它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動

B.物理性質表現(xiàn)為各向同性的固體一定是非晶體

C.對于某一定質量的理想氣體,其溫度升高,氣體內能一定增大

D.知道阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質量和密度,可以估算出該氣體分子平均所占空間的體積

E.兩個分子由很遠()距離減小到很難再靠近的過程中,分子勢能先減小再增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示分別是a光、b光各自通過同一單縫衍射儀器形成的圖樣(灰黑色部分表示亮紋,保持縫到屏距離不變),則下列說法正確的是(  )

A.在真空中,單色光a的波長大于單色光b的波長

B.在真空中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度

C.雙縫干涉實驗時a光產生的條紋間距比b光的大

D.光由同一介質射入空氣,發(fā)生全反射時,a光的臨界角比b光大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想交流電流表A1、A2,定值電阻R1、R2,光敏電阻RG(光照強度增大,阻值減。,分別接在理想變壓器的原、副線圈上,U0為正弦交流電源電壓的有效值,且保持不變。若增大光照強度,則下列說法正確的是(  )

A.電流表A1示數(shù)增大、A2示數(shù)減小B.U1、U2都不變

C.R1、R2的電功率都增大D.RG兩端電壓增大

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