A. | 研究在空中運(yùn)動(dòng)的物體可以不選擇參考系 | |
B. | 速度的單位“m/s”是導(dǎo)出單位 | |
C. | 地球的體積很大,在任何情況下都不能視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)量、加速度、位移三個(gè)物理量都是矢量 |
分析 研究運(yùn)動(dòng)的物體都要選擇參考系.速度的單位“m/s”是導(dǎo)出單位.物體能否看作質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵看物體的大小和形狀對所研究的問題是否沒有影響或影響忽略不計(jì).質(zhì)量是標(biāo)量,而加速度、位移是矢量.
解答 解:A、運(yùn)動(dòng)是相對的,研究任何物體的運(yùn)動(dòng)都要選擇參考系,故A錯(cuò)誤.
B、速度的單位“m/s”是根據(jù)公式v=$\frac{x}{t}$推導(dǎo)出來的,m/s是導(dǎo)出單位.故B正確.
C、物體能否看作質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵看物體的大小和形狀對所研究的問題是否沒有影響或影響忽略不計(jì),而不是看體積大。厍虻捏w積很大,但在研究其公轉(zhuǎn)時(shí)也可以看作質(zhì)點(diǎn).故C錯(cuò)誤.
D、質(zhì)量是標(biāo)量,而加速度、位移是矢量.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要掌握力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)要理解物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件,要知道質(zhì)點(diǎn)不是以體積大小來衡量的.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)至P時(shí),需制動(dòng)減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ | |
B. | 沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期大于沿軌道Ⅰ運(yùn)行的周期 | |
C. | 沿軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí),在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)的過程中,萬有引力對其做正功,它的動(dòng)能增加,重力勢能減小,機(jī)械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a受到摩擦力可能為零 | B. | b受到摩擦力可能為零 | ||
C. | 墻面對a的彈力大于墻面對b的彈力 | D. | 墻面對a的彈力小于墻面對b的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)榇藭r(shí)人在下沉,所以人受到的支持力小于人對沼澤地的壓力 | |
B. | 在突然下沉?xí)r,由于人只受到重力與支持力,所以這兩個(gè)力平衡 | |
C. | 人下沉的原因是重力大于人受到的支持力 | |
D. | 在人慢慢行走的過程中,存在兩對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)間的距離為$\frac{h}{3}$ | B. | A、B兩點(diǎn)間的距離為$\frac{h}{4}$ | ||
C. | C、D兩點(diǎn)間的距離為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$h | D. | C、D兩點(diǎn)間的距離為2h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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