如圖所示，繩與桿均不計重力，承受力的最大值一定．A端用絞鏈固定，滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷)，在桿達(dá)到豎直前(　 　)

A．繩子越來越容易斷 B．繩子越來越不容易斷
C．桿越來越容易斷 D．桿越來越不容易斷

B

解析試題分析：以B點為研究對象，它受三個力的作用而處于動態(tài)平衡狀態(tài)，其中一個是輕桿的彈力T，一個是繩子斜向上的拉力F，一個是繩子豎直向下的彈力大小，大小等于物體的重力mg，根據(jù)相似三角形法，可得，由于OA和AB不變，OB逐漸減小，因此輕桿上的彈力大小不變，而繩子上的拉力越來越小，選項B正確，其余選項均錯誤。
考點：考查了力的動態(tài)分析，關(guān)鍵是根據(jù)受力分析，判斷力的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊M在靜止的足夠長的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送啟動后

A．M下滑的速度不變
B．M靜止在傳送帶上
C．M先向下減速運動，后向上加速，最后與傳送帶一起向上運動
D．M可能沿斜面向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，擋板垂直于斜面固定在斜面上，一滑塊m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M擱在擋板與弧形滑塊上，一切摩擦均不計，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊，使球與滑塊均靜止，現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離，球仍未脫離擋板與滑塊且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與原來相比（    ）
 

A．拉力F減小 B．滑塊對球的彈力增大
C．木板對球的彈力增大 D．斜面對滑塊的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的、帶電量為+Q的滑塊沿絕緣斜面勻速下滑，當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)域時，滑塊的運動狀態(tài)為：

A．繼續(xù)勻速下滑 B．將加速下滑 
C．將減速下滑 D．上述三種情況都可能發(fā)生 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在上海世博會最佳實踐區(qū)，江蘇城市案例館中穹形門窗充滿了濃郁的地域風(fēng)情和人文特色。如圖所示，在豎直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從B點沿支架緩慢地向C點靠近(C點與A點等高).則繩中拉力大小變化的情況是(   )

A．先變小后變大B．先變小后不變
C．先變大后不變D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過輕繩吊在天花板上，在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關(guān)于繩對小球的拉力大小T的表達(dá)式，正確的是(　  )

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列判斷中正確的是(    )

A．a(chǎn)上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用
B．b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用
C．b上的行李箱受的支持力與重力是一對平衡力
D．a(chǎn)上的行李箱受的支持力與重力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動，則關(guān)于拉力F及拉力F的功率P，下列說法正確的是 (   )

A．F不變，P減小 B．F增大，P增大

C．F增大，P不變 D．F增大，P減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖是一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點，總質(zhì)量為60kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53º，則手受到的拉力與腳受到的作用力分別為(設(shè)手與腳受到的力的作用線或作用線的反向延長線均通過重心0，g=10m/s2，sin53º ="0.8)" （     ）

A．360N 480NB．480N 360N
C．450N 800ND．800N 450N

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同步練習(xí)冊答案