16．若兩分子間的距離增大，則兩分子間的（　�。�
A．勢(shì)能一定增大B．勢(shì)能一定減小C．分子力一定增大D．分子力可能減小

分析 根據(jù)分子勢(shì)能和分子力隨分子間距離的關(guān)系進(jìn)行分析

解答 解：AB、當(dāng)$r＜{r}_{0}^{\;}$，分子力表現(xiàn)為斥力，分子間距離增大，分子勢(shì)能減�。划�(dāng)$r＞{r}_{0}^{\;}$，分子力表現(xiàn)為引力，分子間距離增大，分子勢(shì)能增大，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤，
CD、分子間距離增大時(shí)，分子力可能減小，也可能先減小后增大再減小，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子間的相互作用力及分子力做功與分子勢(shì)能的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在重大國(guó)際性綜合比賽中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在確定馬拉松運(yùn)動(dòng)員位置時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)
B．撐桿跳運(yùn)動(dòng)員從起跳、過(guò)桿到落地的過(guò)程中，位移和路程都是先增大后減小
C．某運(yùn)動(dòng)員200m跑的比賽成績(jī)剛好為20s，則該運(yùn)動(dòng)員比賽中平均速度為l0m/s
D．在一東西方向的平直公路上，一輛汽車(chē)從后面追趕并超過(guò)正在比賽向東行駛的某自行車(chē)手，汽車(chē)上的人會(huì)感覺(jué)自行車(chē)手先向東運(yùn)動(dòng)，后向西運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，光滑水平面AB=x，其右端B處國(guó)家利益一個(gè)半徑為R的豎直光滑半軌道．質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)靜止在A處．若用水平恒力F將質(zhì)點(diǎn)推到B處后撤去，質(zhì)點(diǎn)將沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到C處并恰好下落到A處．求：
（1）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平恒力F對(duì)質(zhì)點(diǎn)做的功；
（2）x取何值時(shí)，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，水平恒力F對(duì)質(zhì)點(diǎn)做功最少？最小功為多少？
（3）x取何值時(shí)，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，水平恒力F最�。孔钚≈禐槎嗌�？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)又被稱(chēng)“獵狐”，即在野外設(shè)置的隱蔽電臺(tái)發(fā)射無(wú)線電信號(hào)，隊(duì)員要通過(guò)手中的測(cè)向儀接收信號(hào)，迅速而準(zhǔn)確地找到電臺(tái)．在某次演習(xí)中，指揮部通過(guò)現(xiàn)代通信設(shè)備，在熒屏上實(shí)況觀察甲乙兩隊(duì)員的行進(jìn)路線，如圖所示，兩隊(duì)員同時(shí)同地出發(fā)，最后同時(shí)“獵狐”于A點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．兩隊(duì)員行進(jìn)的路程s甲=s乙B．兩隊(duì)員的平均速度v甲=v乙
C．y-x圖象表示的是速度-時(shí)間圖象D．y-x圖象表示的是位移-時(shí)間圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，體積相同的兩個(gè)小球A和B用1m長(zhǎng)的細(xì)線相連，A的質(zhì)量為m=1kg，B的質(zhì)量為A質(zhì)量的2倍．將它們都浸入水中后恰能處于靜止?fàn)顟B(tài)（設(shè)水足夠深，g取10m/s2）．求：
（1）此時(shí)細(xì)線的張力大�。�
（2）若細(xì)線被剪斷，經(jīng)時(shí)間2s后兩球相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每隔5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，請(qǐng)跟據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出紙帶A上撕下的那段是C
②打下A紙帶上點(diǎn)1時(shí)，物體的速度是0.33m/s
③物體的加速度大小是0.6m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為0.520mm．
（2）若該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)，某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表示數(shù)為0.70A，電壓表示數(shù)為11.7V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)方法，不正確的是（　�。�
A．伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)，指出在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B．伽利略研究銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)銅球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角 的增大而增大，他對(duì)大傾角斜面進(jìn)行合理的外推，得出自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．應(yīng)用控制變量法，探究加速度、力和質(zhì)量的關(guān)系，可以驗(yàn)證牛頓第二定律
D．牛頓和庫(kù)侖在利用扭秤裝置分別測(cè)定萬(wàn)有引力常量和研究電荷間的相互作用力時(shí)，利用了放大法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2010年11月3日，我國(guó)發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星，開(kāi)始在距月球表面約100km的圓軌道上進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)月科學(xué)探測(cè)試驗(yàn)；2011年11月3日，交會(huì)對(duì)接成功的“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”連接體，在距地面約343km的圓軌道上開(kāi)始繞地球運(yùn)行．已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$，月球半徑約為地球半徑的$\frac{1}{4}$．將“嫦娥二號(hào)”和“天宮一神八連接體”在軌道上的運(yùn)動(dòng)都看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，用T1和T2分別表示“嫦娥二號(hào)”和“天宮一神八連接體”在軌道上運(yùn)行的周期，則$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$的值最接近（可能用到的數(shù)據(jù)：地球的半徑R地=6400km，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2）（　　）
A．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{1}{2}}$B．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{2}{3}}$C．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{3}{2}}$D．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{24}$

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