A. | 經(jīng)過0.1 s,P1和P3離開平衡位置的位移相同 | |
B. | 經(jīng)過0.2 s,P3和P4的振動方向相同 | |
C. | 若P1P2=6 cm,則P1的振動傳到P3所需時間為0.28 s | |
D. | 若P1P2=6 cm,則P2的振動傳到P3所需時間為0.28 s |
分析 由題意可明確對應(yīng)的情景,作出對應(yīng)的圖象,根據(jù)圖象進(jìn)行分析即可明確各點間的關(guān)系及振動過程.
解答 解:波長為20cm;40cm內(nèi)為兩個波長,則四個位移相同的質(zhì)點分布如圖所示;波的周期為:T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{20}{50}$s=0.4s
A、由圖可知,P1和P3相隔一個周期;故經(jīng)0.1s離開平衡位置的位移相同;故A正確;
B、P3向下振動;P4向上振動;經(jīng)過0.2 s,即經(jīng)半個周期時,P3和P4的振動方向不相同;故B錯誤;
C、若P1P2=6 cm,則P1的振動傳到P3所需時間為t=$\frac{6}{50}$=0.12 s;故C錯誤
D、若P1P2=6 cm,則P2和P3相距為20-6=14cm;則P2的振動傳到P3所需時間為$\frac{14}{50}$=0.28 s;故D正確;
故選:AD.
點評 本題考查波的傳播圖象的應(yīng)用,要注意明確四個點位移相同所給出的信息,同時注意波長、波速和周期間的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 人站在電梯中,人對電梯的壓力與電梯對人的支持力不一定大小相等 | |
C. | 兩個不同方向的勻變速直線運(yùn)動,它們的合運(yùn)動一定不是勻變速直線運(yùn)動 | |
D. | 由F=ma可知:當(dāng)F=0時a=0,即物體靜止或勻速直線運(yùn)動.所以牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 回旋加速器不能無限加速粒子 | |
B. | 增大交變電壓U,則質(zhì)子在加速器中運(yùn)行時間將變長 | |
C. | 回旋加速器所加交變電壓的頻率為$\frac{\sqrt{2mE}}{2πmR}$ | |
D. | 下半盒內(nèi)部質(zhì)子的軌道半徑之比(由內(nèi)到外)為1:$\sqrt{3}$:$\sqrt{5}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖象表明物體的運(yùn)動軌跡是曲線 | |
B. | 物體做變速運(yùn)動,但加速度始終恒定 | |
C. | 物體做來回往復(fù)運(yùn)動 | |
D. | 物體一直向一個方向運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 周期性變化的電磁場由近及遠(yuǎn)地向周圍傳播就形成了電磁波 | |
B. | 電磁場是一種特殊物質(zhì),不能在真空中傳播 | |
C. | 電磁波的速度總是3×108m/s | |
D. | 磁場在周圍空間總會激發(fā)電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1兩端的電壓減小 | B. | 通過燈泡L1的電流增大 | ||
C. | 原線圈中的電流增大 | D. | 變壓器的輸入功率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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