分析 根據(jù)$I=\frac{P}{U}$求出輸電線上的電流,由${U}_{損}^{\;}=I{R}_{線}^{\;}$求出輸電線上損失的電壓,${P}_{損}^{\;}={I}_{\;}^{2}{R}_{線}^{\;}$求輸電上損失的功率.
解答 解:輸電線上的電流$I=\frac{P}{U}=\frac{100×1{0}_{\;}^{3}}{10×1{0}_{\;}^{3}}A=10A$
輸電線上損失的電壓${U}_{損}^{\;}=I{R}_{線}^{\;}=10×20=200V$
損失的電功率${P}_{損}^{\;}={I}_{\;}^{2}{R}_{線}^{\;}=1{0}_{\;}^{2}×20=2000W$
故答案為:200 2000
點評 決本題的關鍵知道輸送功率、輸送電壓、電流的關系,知道損失的電壓△U=IR,損失的功率${P}_{損}^{\;}={I}_{\;}^{2}R$
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一小段通電直導線,在磁場某處受的力越大,該處的磁感應強度越大 | |
B. | 一小段通電直導線在磁場某處受的力等于零,則該處的磁感應強度一定等于零 | |
C. | 一小段通電直導線在磁場某處受力的方向,就是該處的磁感應強度方向 | |
D. | 磁感線密處,磁感應強度大;磁感線疏的地方,磁感應強度一定小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷A在B的球心處的激發(fā)電場強度為零 | |
B. | 球殼B的外部電荷量為q,且電性為負 | |
C. | 由于球殼B帶負電,故B的左側各點電勢均為負 | |
D. | 移動負的試探電荷從c點到d點,電荷的電勢能減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φa<φb,E=0.2V | B. | φa>φb,E=0.2V | C. | φa<φb,E=0.1V | D. | φa>φb,E=0.1V |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | d與U1無關,d隨U2增大而增大 | B. | d與U2無關,d隨U1增大而增大 | ||
C. | d與U1無關,d隨U2增大而減小 | D. | d與U2無關,d隨U1增大而減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核內的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
B. | 盧瑟福提出原子的核式結構模型建立的基礎是α粒子的散射實驗 | |
C. | 比結合能越大,原子核中核子結合的越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類認識到原子核具有復雜的結構 | |
E. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能增加,原子的電勢能增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com