【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)磁場的上方有一半徑為R、質(zhì)量為m的導(dǎo)體圓環(huán)，圓環(huán)的圓心距離勻強(qiáng)磁場上邊界的距離為h。將圓環(huán)靜止釋放，圓環(huán)剛進(jìn)入磁場的瞬間和完全進(jìn)入磁場的瞬間，速度均為v。已知圓環(huán)的電阻為r，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中，圓環(huán)的右端電勢高

B. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程做的是勻速直線運動

C. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中，通過導(dǎo)體某個橫截面的電荷量為

D. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中，電阻產(chǎn)生的熱量為2mgR

【答案】AD

【解析】根據(jù)楞次定律可判斷電流為逆時針，內(nèi)部電流流向電勢高，選項A正確；圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中，切割磁感線的有效長度不同，受到的安培力大小不同，不能做勻速直線運動，選項B錯誤；圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中，通過導(dǎo)體某個橫截面的電荷量，選項C錯誤；根據(jù)功能關(guān)系，圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中，電阻產(chǎn)生的熱量為等于機(jī)械能的減小量，大小為2mgR，選項D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月19日，在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射升空的“中星9號”剛發(fā)射不久，就因運載火箭出現(xiàn)異常狀況，沒有到達(dá)目標(biāo)軌道。然而這顆“被丟在半路”的衛(wèi)星并沒有被中國科研人員放棄，在地面遙控指揮下，衛(wèi)星依靠自身的燃料在太空中用了16天獨自爬升2萬公里，終于到達(dá)預(yù)定軌道。從此，這顆衛(wèi)星被網(wǎng)友親切地稱為“星堅強(qiáng)”。假設(shè)“星堅強(qiáng)”在地球上空某高度處做圓周運動，運行速度為v1。若它需要進(jìn)入更高軌道才能到達(dá)預(yù)定軌道，預(yù)定軌道上衛(wèi)星的運行速度為v2。對這一變軌過程及變軌前后的速度對比正確的是

A. 發(fā)動機(jī)向后噴氣進(jìn)入高軌道，v1>v2

B. 發(fā)動機(jī)向后噴氣進(jìn)入高軌道，v1<v2

C. 發(fā)動機(jī)向前噴氣進(jìn)入高軌道，v1>v2

D. 發(fā)動機(jī)向前噴氣進(jìn)入高軌道，v1<v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中，假設(shè)電場區(qū)域足夠大，靜止時懸線向左與豎直方向成60°角。線長為L，細(xì)線不可伸長。小球在運動過程中電荷量保持不變，重力加速度為g。現(xiàn)將電場反向，則下列說法正確的是

A. 小球帶負(fù)電，電場強(qiáng)度

B. 電場反向后，小球即做圓周運動，在最低點的速度最大，

C. 電場反向后，小球先做勻加速直線運動，然后做圓周運動，最大速度

D. 電場反向后，小球?qū)⒆鐾鶑?fù)運動，能夠回到初始位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動，如圖所示。從水星與金星在一條直線上開始計時，若天文學(xué)家測得在相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為，金星轉(zhuǎn)過的角度為、均為銳角，則由此條件可求得

A. 水星和金星繞太陽運動的周期之比

B. 水星和金星的密度之比

C. 水星和金星表面的重力加速度之比

D. 水星和金星繞太陽運動的向心力大小之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量的長木板B靜止在光滑的水平面上，長木板B的右端與豎直擋板的距離。一個質(zhì)量的小物塊A以的水平初速度從長木板B的左端開始運動，當(dāng)長木板B與豎直擋板發(fā)生碰撞時，小物塊A均未到達(dá)長木板B的右端。小物塊A可視為質(zhì)點，與長木板B間的動摩擦因數(shù)，長木板B與豎直擋板的碰撞時間極短，且碰撞過程中無機(jī)械能損失，g取。

長木板B與豎直擋板第一次碰撞前的瞬間，小物塊A和長木板B的速度各是多少？

當(dāng)長木板B的速度第一次減小到0時，小物塊A和長木板B組成的系統(tǒng)中產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

若最后小物塊A不從長木板B上滑下，小物塊A和長木板B的最終速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B．滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝__________mm．

(2)實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是____________________。

(3)改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出__________（填“”“”或“”）的線性圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一左端封閉、右端開口的粗細(xì)均勻長玻璃管水平放置。玻璃管的左部封有長l1=15.0cm的空氣柱，中間有一段長l2=15.0cm的水銀柱，右部空氣柱的長度l3=30.0cm。已知大氣壓強(qiáng)p0=75.0cmHg�，F(xiàn)將玻璃管逆時針旋轉(zhuǎn)至水平放置，如圖乙所示，求：

（i）水銀柱上端離玻璃管開口有多遠(yuǎn)？

（ii）假設(shè)現(xiàn)在室溫t=37℃，將圖乙管中下面的空氣柱進(jìn)行加熱，使氣體溫度升高多少，才能使水銀柱恰好不會從管口溢出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一滑塊通過長度不計的短繩拴在小車的板壁上，小車上表面光滑．小車由靜止開始向右勻加速運動，經(jīng)過2s，細(xì)繩斷裂．細(xì)繩斷裂后，小車的加速度不變，又經(jīng)過一段時間，滑塊從小車左端掉下，在這段時間內(nèi)，已知滑塊相對小車前3s內(nèi)滑行了4.5m，后3s內(nèi)滑行了10.5m．求

（1）小車底板長是多少？

（2）從小車開始運動到滑塊離開車尾，滑塊相對于地面移動的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱形絕熱容器豎直放置，通過絕熱活塞封閉著溫度為T1的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h.現(xiàn)通過電熱絲給氣體加熱一段時間，使活塞緩慢上升且氣體溫度上升到T2，若這段時間內(nèi)氣體吸收的熱量為Q，已知大氣壓強(qiáng)為p0，重力加速度為g，求：

①氣體的壓強(qiáng)．

②這段時間內(nèi)活塞緩慢上升的距離是多少？

③這段時間內(nèi)氣體的內(nèi)能變化了多少？

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