（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，有如下基本步驟：
Ａ松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)         Ｂ安好紙帶 
Ｃ把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上           Ｄ接通電源 
Ｅ取下紙帶                           Ｆ斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)?u>                         。
（2）如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的紙帶，舍去前面比較密的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3…，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1＝______m/s，物體從計(jì)數(shù)點(diǎn)1運(yùn)動(dòng)到計(jì)數(shù)點(diǎn)2的加速度為    m/s2.
C B D A F E（2）， 1.5

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)步驟要遵循先安裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行，要符合事物發(fā)展規(guī)律，不能丟三落四，邏輯顛倒，故正確的操作步驟為：C B D A F E．
（2）做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻速度，所以，根據(jù)公式可得a="1.5" m/s2.
點(diǎn)評(píng)：做處理數(shù)據(jù)的時(shí)候一般使用，做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻速度，以及公式
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分每小題3分）在《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn)中，圖為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）除圖中所示儀器外，還需要下列哪些儀器？ （   ）
A． 天平  B．秒表   C．帶毫米刻度的刻度尺  D．彈簧測力計(jì)   E．低壓交流電源  F．低壓直流電源
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差，以下哪些措施是必要的？ （   ）   
A．每次改變小車的質(zhì)量后，需要重做平衡摩擦力的工作
B．將木板的一端墊高，使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
C．盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多
D．同一條件下多打幾條紙帶
（3）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的一端墊得過低，使得傾角偏小。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中哪條圖線表示？（圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力）答：      

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上不需計(jì)算而直接得到的物理量是
A．時(shí)間間隔B．位移C．加速度D．平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的物理實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請(qǐng)回答下面的問題

（1）甲圖是      打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是               。
（2）乙圖是          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是                。
（3）王梅小組同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中用到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．下圖是由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，其中x1 =7.09cm、x2 =7.71cm、x3 = 8.31cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.11cm，則打A點(diǎn)時(shí)小車瞬時(shí)速度的大小為       m/s，小車的加速度的大小是    m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）(1)用螺旋測微器測小球直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，這時(shí)讀出的數(shù)值是　 mm。
（2）用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測定某工件的寬度時(shí)，示數(shù)如圖乙所示，此工件的寬度為　　　cm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上，每隔打一個(gè)點(diǎn)。如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始分別取1、2、3計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的瞬時(shí)速度表達(dá)式v2=       ，數(shù)值為     m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始前，他們提出了以下幾種猜想：①②③。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。 當(dāng)我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。 小車在實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是               ；
(2)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了計(jì)算出小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的            部分進(jìn)行測量；
(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下表格來記錄數(shù)據(jù)。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋對(duì)小車做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物體每次獲得的速度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
……
w
w1
w2
w3
w4
……
v
v1
v2
v3
v4
……
 
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的w—v圖象，由圖象形狀得出結(jié)論。他們的做法是否合適？請(qǐng)說明理由：                      。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在光滑水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l0作為彈簧的伸長量x0 ；
（1）這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出F-x圖象，可能是下圖中_______圖正確（其它操作都正確）；

（2）若上題圖中提供的x0、x1、F1、F0均作為已知量，則根據(jù)正確的圖象能求出彈簧的勁度系數(shù)為K=_________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室中我們使用的電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接220V的        （填：直流電 或 交流電），它在紙帶上打出的相鄰的兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為       s.
（2）如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在四條水平運(yùn)動(dòng)的紙帶上打出的點(diǎn),四條紙帶的ab間距相等，則a , b 間的平均速度最小的是哪一條? 【    】

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案