一列簡諧橫波在t=0.4s時刻的波形如圖甲所示，波傳播方向上質(zhì)點A的振動圖象如圖乙所示．則（　　）
A、該波沿x軸負方向傳播B、該波的波速是25m/sC、任意0.4s內(nèi)，質(zhì)點A通過的路程均為10mD、從此時刻起，質(zhì)點P將比質(zhì)點Q先回到平衡位置
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

假設(shè)將來人類登上了火星，考察完畢后，乘坐一艘宇宙飛船從火星返回地球時，經(jīng)歷如圖所示的變軌過程，P點為三個軌道的切點，Q點為軌道Ⅱ的遠火星點，則有關(guān)這艘飛船的下列說法，正確的是（　�。�
A、飛船在軌道Ⅰ上運動時的機械能大于在軌道Ⅱ上運動時的機械能B、飛船在軌道Ⅱ上運動時，經(jīng)過Q點時的速度小于在軌道Ⅰ上運動經(jīng)過P點時的速度C、飛船在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度大于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度D、飛船繞火星在軌道Ⅰ上運動的周期跟飛船繞地球以軌道Ⅰ同樣的軌道半徑運動的周期相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年12月15日4時35分，我國發(fā)射的嫦娥三號著陸器和“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面．若嫦娥三號在到達離月球表面h高處時，速度調(diào)整為v，恰能繞月球做勻速圓周運動．已知月球半徑為R，將月球視為質(zhì)量分布均勻的球體，則月球表面的重力加速度為（　　）
A、
(R+h)v2
R2
B、
(R+h)v2
R
C、
2(R+h)v2
R2
D、
(R+h)v2
2R2

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科目：高中物理 來源： 題型：

均勻分布在地球赤道平面上空的三顆同步通信衛(wèi)星能夠?qū)崿F(xiàn)除地球南北極等少數(shù)地區(qū)外的“全球通信”．已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，同步衛(wèi)星所在軌道處的重力加速度為g′，則三顆衛(wèi)星中任意兩顆衛(wèi)星間距離為（　　）
A、R
3g
2g′
B、R
3g
g′
C、
2πR
3
g
g′
D、
4πR
3
g
g′

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、穿過線圈的磁通量變化越大，線圈上產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大B、通過線圈的電流變化越快，線圈的自感系數(shù)越大C、電場總是由變化的磁場產(chǎn)生的D、真空中的光速在任何慣性系中測得的數(shù)值都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖，圖中①和②為楔塊，③和④為墊塊，楔塊與彈簧盒、墊塊間均有摩擦，在車廂相互撞擊時彈簧壓縮過程中（　�。�
A、緩沖器的機械能守恒B、摩擦力做功消耗機械能C、墊塊的動能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D、彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，彈簧勁度系數(shù)為k．C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一平行斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v．則此時（　　）
A、拉力做功的瞬時功率為Fvsinθ
B、物塊B滿足m2gsinθ=kd
C、物塊A的加速度為
F-kd
m1
D、彈簧彈性勢能的增加量為Fd-
1
2
m1v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直向上的勻強電場中，絕緣輕質(zhì)彈簧直立于地面上，上面放一個質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接．現(xiàn)將小球向下壓到某位置后由靜止釋放，若小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中，重力和電場力對小球做功分別為W1和W2，小球離開彈簧時速度為v，不計空氣阻力，小球的電荷量保持不變，則上述過程中（　�。�
A、小球的電勢能增加W2
B、彈簧彈性勢能最大值為
1
2
mv2+W1-W2
C、彈簧彈性勢能、小球的電勢能和小球的重力勢能三者之和可能一直在減小
D、小球和彈簧組成系統(tǒng)的機械能增加W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一恒力F通過一動滑輪拉物體沿光滑水平面前進了s，在運動過程中，F(xiàn)與水平方向保持θ角，則拉力F對物體做的功為（　　）
A、Fscosθ
B、2Fscosθ
C、Fs（1+cosθ）
D、2Fscos2
θ
2

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