當(dāng)接通電源后,小磁針A按圖所示方向運(yùn)動(dòng),則電源的      (填“左”或“右”)側(cè)為電源正極,小磁針B的N極指向         方向
左、垂直紙面向外

試題分析:由小磁針的N極指向可知小磁針?biāo)谖恢玫拇鸥芯方向,則由磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極,則由右手螺旋定則可得出電流方向及電源的正負(fù)極.再根據(jù)電流的方向判斷出磁場(chǎng)的方向,判斷下方小磁針的NN極指向。
小磁針N極向右,則所在處磁感線向右,因電磁鐵的外部磁感線由N極指向S極,故說明左側(cè)為S極,右側(cè)為N極,電流從左側(cè)流入,則電源的左側(cè)為電源的正極;由安培定則判斷出下方小磁針處的磁場(chǎng)方向向外,小磁針B的N極指向?yàn)榇怪奔埫嫦蛲狻?br />點(diǎn)評(píng):本題考查了磁感線的特點(diǎn)和右手螺旋定則的使用.利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

四根相互平行的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線a、b、c電流均為I,如圖所示放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上,每根通電直導(dǎo)線單獨(dú)存在時(shí),四邊形中心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度都是B,則四根通電導(dǎo)線同時(shí)存在時(shí)O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向?yàn)椋ā 。?br />
A.,方向向左B.,方向向下
C.,方向向右D.,方向向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,正確的說法有(    )
A.磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,都不是一種物質(zhì)
B.磁感線可以形象地表現(xiàn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與方向
C.磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā),到南極終止
D.磁感線就是細(xì)鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線,沒有細(xì)鐵屑的地方就沒有磁感線

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把磁鐵靠近鐵棒,鐵棒會(huì)被磁化,這是由于:
A.鐵棒兩端出現(xiàn)電荷;
B.鐵棒受到磁鐵的吸引力;
C.鐵棒內(nèi)的磁疇取向大致相同造成的;
D.鐵棒內(nèi)的磁疇取向雜亂無章造成的。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)安培假設(shè)的思想,認(rèn)為磁場(chǎng)是由于運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的,這種思想如果對(duì)地磁場(chǎng)也適用,而目前在地球上并沒有發(fā)現(xiàn)相對(duì)地球定向移動(dòng)的電荷,那么由此判斷,地球應(yīng)該(   )
A.帶負(fù)電B.帶正電C.不帶電D.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

磁場(chǎng)中任一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向規(guī)定為小磁針在磁場(chǎng)中(   )
A.受磁場(chǎng)力的方向B.北極受磁場(chǎng)力的方向
C.南極受磁場(chǎng)力的方向D.受磁場(chǎng)力作用轉(zhuǎn)動(dòng)的方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

最早的磁性指向器是司南,它由青銅盤和磁石琢磨的勺組成,磁勺頭為磁原體北極(N極),磁勺尾為南極(S極)。磁勺放置在地盤中心,由于受到地磁作用,勺頭與勺尾的指向是
A.勺頭指向南方
B.勺頭指向北方
C.勺尾指向北方
D.由于放置方位不同勺頭與勺尾的指向也隨之不同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在完成電磁學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),我們經(jīng)常用到如圖所示的蹄形磁鐵。圖中各點(diǎn)處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的是(    )
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

首先用實(shí)驗(yàn)得出磁與電聯(lián)系的科學(xué)家是(    )
A.安培B.牛頓C.奧斯特D.法拉第

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同步練習(xí)冊(cè)答案