【題目】一個(gè)物體以一定的初速度從地面豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,如圖所示,表示物體的動(dòng)能Ek隨高度h變化的圖象A、物體的重力勢(shì)能Ep隨速度v變化的圖象B、物體的機(jī)械能E隨高度h變化的圖象C、物體的動(dòng)能Ek隨速度v的變化圖象D,正確的是( )(以地面為零勢(shì)能面,B、D選項(xiàng)中曲線為拋物線)
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則 ( )
A. t=2s時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)
B. t=4s時(shí)甲在乙的前面
C. 甲物體一直向前運(yùn)動(dòng),乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s,隨后向后運(yùn)動(dòng)
D. 兩個(gè)物體兩次相遇的時(shí)刻是2s末和6s末
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如:理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法和建立理想模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
B. 用比值法定義了速度、加速度、位移這三個(gè)物理量
C. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
D. 引入平均速度、重心的概念運(yùn)用了等效替代法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線將籃球拴在升降機(jī)光滑的側(cè)壁上,當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí),出現(xiàn)如圖所示的情形.四位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象做出了分析與判斷,其中可能正確的是
A. 升降機(jī)的加速度大于g,側(cè)壁對(duì)球無(wú)擠壓
B. 升降機(jī)的加速度小于g,側(cè)壁對(duì)球有擠壓
C. 升降機(jī)的加速度等于g,側(cè)壁對(duì)球無(wú)擠壓
D. 升降機(jī)的加速度等于g,側(cè)壁對(duì)球有擠壓
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光束l和光束2通過(guò)三棱鏡的傳播路徑如圖示.針對(duì)光束l和光束2,以下說(shuō)法正確的有( 。
A. 兩束光束在棱鏡中的傳播時(shí)間相等
B. 兩束光束以相同的入射角從水中斜射入空氣中時(shí),如果光束1發(fā)生全反射,那么光束2也一定發(fā)生全反射
C. 兩束光在大氣中傳播遇到浮塵等小顆粒時(shí),光束2的衍射比光束1明顯
D. 通過(guò)同一實(shí)驗(yàn)裝置觀察兩束光的雙縫干涉條紋,光束l的條紋間距比光束2的大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是滑梯簡(jiǎn)化圖,一小孩從滑梯上A點(diǎn)開始無(wú)初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,AB與BC長(zhǎng)度相等,則( )
A. 整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用
B. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ
C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重
D. 整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力先小于小孩和滑梯的總重力后大于小孩和滑梯的總重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出.
⑴為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?_________________.
⑵在正確操作的情況下,紙帶上打出的點(diǎn)如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車最終獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測(cè)量(用圖中字母表示),小車的末速度為___________m/s (打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50Hz,保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)中的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)的是
A. 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)的地球
B. 研究從上海開往北京的運(yùn)行時(shí)間的列車
C. 研究乒乓球的飛行軌跡時(shí)的乒乓球
D. 研究乒乓球的弧旋情況的乒乓球
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車沿著長(zhǎng)為 9.2km 的平直公路勻速行駛,開完全程共耗時(shí) 6min,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1800N,共消耗汽油 1kg(汽油的熱值 q=4.6 107J/kg).求:
(1)汽車行駛的速度是多少 km/h?
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率多少 W?
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?
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