為經(jīng)典物理學(xué)的建立作出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家除了我們熟知的牛頓、伽利略和哥白尼外，還有


  1. A.
    開(kāi)普勒
  2. B.
    笛卡兒
  3. C.
    惠更斯
  4. D.
    愛(ài)因斯坦
ACB
經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體，而愛(ài)因斯坦的相對(duì)論以及質(zhì)能方程都不屬于經(jīng)典力學(xué)范疇，D錯(cuò)誤，
思路分析：愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論以及光電效應(yīng)，質(zhì)能方程都不屬于經(jīng)典力學(xué)的范疇了
試題點(diǎn)評(píng)：本題考查了在經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)史，記憶是關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

繼“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星成功發(fā)射之后，我國(guó)又于2010年10月成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”，其飛行高度距月球表面l00km，所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)比飛行高度為200km的“嫦娥一號(hào)”更加詳實(shí)。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行軌道如圖所示，則有


  1. A.
    “嫦娥二號(hào)”線速度比“嫦娥一號(hào)”小
  2. B.
    “嫦娥二號(hào)”周期比“嫦娥一號(hào)”小
  3. C.
    “嫦娥二號(hào)”角速度比“嫦娥一號(hào)”小
  4. D.
    “嫦娥二號(hào)”加速度比“嫦娥一號(hào)”小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

質(zhì)量為M的球用長(zhǎng)l的懸繩固定于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方，l/2處有一顆釘子，把懸繩拉直與豎直方向成一定角度，由靜止釋放小球，如圖所示，當(dāng)懸線碰到釘子時(shí)，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    小球的速度突然減小
  2. B.
    小球的向心加速度突然變小
  3. C.
    小球的角速度突然增大
  4. D.
    懸線的張力突然增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

量子理論是現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一。量子理論的核心觀念是“不連續(xù)”。關(guān)于量子理論，以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    普朗克為解釋黑體輻射，首先提出“能量子”的概念，他被稱為“量子之父”
  2. B.
    愛(ài)因斯坦實(shí)際上是利用量子觀念和能量守恒解釋了光電效應(yīng)
  3. C.
    康普頓效應(yīng)證明光具有動(dòng)量，也說(shuō)明光是不連續(xù)的
  4. D.
    玻爾的能級(jí)不連續(xù)和電子軌道不連續(xù)的觀點(diǎn)和現(xiàn)代量子理論是一致的E.海森伯的不確定關(guān)系告訴我們電子的位置是不能準(zhǔn)確測(cè)量的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

在圖中平行板電容器的A板帶正電，與靜電計(jì)上的金屬球相連；平行板電容器的B板和靜電計(jì)的外殼均接地。此時(shí)靜電計(jì)指針張開(kāi)某一角度，則以下說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    B板向左平移，靜電計(jì)指針張角變大
  2. B.
    B板向上平移，靜電計(jì)指針張角變大
  3. C.
    在兩板間插入介質(zhì)板，靜電計(jì)指針張角變大
  4. D.
    在兩板間插入金屬板，（金屬板與A、B板不接觸）靜電計(jì)指針張角變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列敘述正確的有


  1. A.
    氣體的壓強(qiáng)越大，分子的平均動(dòng)能越大
  2. B.
    自然界中所進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性
  3. C.
    外界對(duì)氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增大。
  4. D.
    溫度升高，物體內(nèi)的每一個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)速率都增大。
  5. E.
    擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)都與溫度有關(guān)
  6. F.
    第二類永動(dòng)機(jī)違反了熱力學(xué)第二定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過(guò)程表示在如圖所示的P-V圖上，氣體先由a狀態(tài)沿雙曲線經(jīng)等溫過(guò)程變化到b狀態(tài)，再沿與橫軸平行的直線變化到c狀態(tài)，a、c兩點(diǎn)位于與縱軸平行的直線上，以下說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    由a狀態(tài)至b狀態(tài)過(guò)程中，氣體放出熱量，內(nèi)能不變
  2. B.
    由b狀態(tài)至c狀態(tài)過(guò)程中，氣體對(duì)外做功，內(nèi)能增加
  3. C.
    c狀態(tài)與a狀態(tài)相比，c狀態(tài)分子平均距離較大，分子平均動(dòng)能較大
  4. D.
    b狀態(tài)與a狀態(tài)相比，b狀態(tài)分子平均距離較小，分子平均動(dòng)能較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖，是生產(chǎn)中常用的一種延時(shí)繼電器的示意圖。鐵芯上有兩個(gè)線圈A和B，線圈A跟電源連接，線圈B的兩端接在一起，構(gòu)成一個(gè)閉合電路。在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的時(shí)候，彈簧K并不能立即將銜鐵D拉起，使觸頭C立即離開(kāi)，而是過(guò)一段時(shí)間后觸頭C才能離開(kāi)，因此得名延時(shí)繼電器。為檢驗(yàn)線圈B中的電流，在電路中接入一個(gè)電流表G。關(guān)于通過(guò)電流表的電流方向，以下判斷正確的是


  1. A.
    閉合S的瞬間，電流方向?yàn)閺淖蟮接?/div>
  2. B.
    閉合S的瞬間，電流方向?yàn)閺挠业阶?/div>
  3. C.
    斷開(kāi)S的瞬間，電流方向?yàn)閺淖蟮接?/div>
  4. D.
    斷開(kāi)S的瞬間，電流方向?yàn)閺挠业阶?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，以下幾種說(shuō)法正確的是


  1. A.
    木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
  2. B.
    木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
  3. C.
    當(dāng)F>μ2（m+M）g時(shí)，木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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