【題目】某同學“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”,步驟如下：

（1）彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6．數(shù)據(jù)如下表：

由表可知所用刻度尺的最小分度為____。

（2）如圖所示是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)．

（3）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度g取9.8 m/s2)

【答案】 1mm Lx 4.9

【解析】(1)記錄的實驗數(shù)據(jù)中長度估讀到0.1mm，則所用刻度尺的最小分度為1mm。

(2) 縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與 Lx 的差值。

(3)因為，所以

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計、間距為l的光滑平行金屬導軌水平放置于磁感應強度為B、方向豎直向下的勻強磁場中，導軌左端接一定值電阻R。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導軌上，受到垂直于金屬棒的水平外力F的作用由靜止開始運動，外力F與金屬棒速度v的關(guān)系是F=F0+kv（F0、k是常量），金屬棒與導軌始終垂直且接觸良好。金屬棒中感應電流為i，受到的安培力大小為FA，電阻R兩端的電壓為UR，感應電流的功率為P，它們隨時間t變化圖象可能正確的有

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示，一木板B放在粗糙的水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過輕質(zhì)水平彈簧與豎直墻壁連接．現(xiàn)用水平力F向左拉B，使B以速度v向左勻速運動，這時彈簧對木塊A的拉力大小為FT．則下列說法正確的是（　�。�

A. A和B之間滑動摩擦力的大小等于F

B. 木板B受到地面滑動摩擦力的大小等于F﹣FT

C. 若木板以2v的速度運動，木塊A受到的摩擦力大小為2FT

D. 若作用在木板B上的水平力為2F，則地面受到的滑動摩擦力的大小仍等于F﹣FT

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一帶電荷量q＝－3×10－6 C的點電荷，從電場中的A點移到B點時，克服靜電力做功6×10－4 J，從B點移到C點，靜電力做功9×10－4 J.問：

（1）AB、BC間電勢差各為多少？

（2）如以B點電勢為零，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？

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【題目】質(zhì)量均為m的A、B兩物體分別在水平恒力和的作用下沿水平面運動，撤去、后受摩擦力的作用減速，在時刻兩物體均靜止，速度-時間圖像如圖所示，在下列說法正確的是

A. A、B受摩擦力大小相等

B. 、大小相等

C. 、對A、B沖量大小之比為1：2

D. 全過程中摩擦力對A、B做功之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量A、B兩物體之間的滑動摩擦力，某同學設計了如圖所示四個實驗方案，在實驗操作過程中，認為測力計讀數(shù)即為滑動摩擦力的大小，則最準確的方案是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧一端懸掛于天花板，另一端與一小木塊相連處于靜止狀態(tài)，一子彈以水平速度v瞬間射穿木塊，不計空氣阻力

A. 子彈射穿木塊的過程中，子彈與木塊組成的系統(tǒng)機械能不守恒

B. 子彈射穿木塊后，木塊在運動過程中機械能守恒

C. 木塊在向右擺動過程中，木塊的動能與彈簧的彈性勢能之和在變小

D. 木塊在向右擺動過程中重力的功率在變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把電流表改裝為電壓表的實驗中，分3個主要步驟。實驗中給出的器材有：①電流表（量程）②標準電壓表（量程0-5V）③電阻箱（）④電阻箱（）⑤電源（電動勢6V，有內(nèi)阻）⑥電源（電動勢2V，有內(nèi)阻）⑦電源（電動勢9V，有內(nèi)阻）⑧滑動變阻器（，額定電流1.5A）⑨電鍵兩只，導線若干首先要用半偏法測定電流表的內(nèi)阻。如果采用如圖所示的電路測定電流表A的內(nèi)電阻并且要想得到較高的精確度，那么從以上給出的器材中，可變電阻應選用______，可變電阻應選用______，電源E應選用______。（用序號表示）

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【題目】如圖所示，靜止在水平面上的物體，所受重力為200N，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等．求下列情況中物體受到的摩擦力和加速度（取重力加速度g=10m/s2）：

(1)當給物體施加一個水平向左、大小為F1=10N的拉力時；

(2)當給物體施加一個水平向左、大小為F2=30N的拉力時．

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