如圖所示，光滑小圓環(huán)A吊著一個重為G1的砝碼套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上，今有一細(xì)繩拴在小圓環(huán)A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B處的一個光滑小滑輪后吊著一個重為G2的砝碼，不計小環(huán)、滑輪和繩子的質(zhì)量，繩子又不可伸長，平衡時弦AB所對的圓心角為θ，則下列關(guān)系正確的是
A．G2=2G1sin
B．G1=2G2sin
C．G2=2G1sin
D．G2=2G1cos
C
以小圓環(huán)A為研究對象，它受到的力有：豎直繩對它的拉力F1＝ G1，其方向豎直向下；AB繩對它的拉力F2＝G2，其方向沿AB方向；大圓環(huán)對它的彈力FN，其方向沿半徑指向圓外，在F1、F2、FN三力的共同作用下，小圓環(huán)處于平衡狀態(tài)．將小圓環(huán)A所受的三個力利用力的合成和力的分解，組成三角形，如圖所示．由幾何關(guān)系得△OAB與△FNAF2′相似，得

將F1＝G1、F2＝G2代入解得G2=2G1sin，C對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示的支架懸掛一個重力為G的燈．支架的重力不計．已知AO、BO的夾角為300，則AO所受力的大小為     ； BO桿所受力的大小為      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖所示，勻強電場的電場強度為E，一帶電小球質(zhì)量為m，輕質(zhì)懸線長為l，靜止時懸線與豎直方向成30°角．

(1)小球帶何種電荷，電荷量是多少？
(2)若將小球拉到懸點正下方由靜止釋放，小球通過原平衡位置時的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止．B與地面間動摩擦因素為μ，已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB，繩與水平方向的夾角為θ，則(     )

A．物體B受到的摩擦力為μmBg                             
B．物體B受到的摩擦力為μ(mBg－mAgsinθ)
C．物體B對地面的壓力為mBg－mAgsinθ
D．滑輪通過繩子對天花板的拉力大小為2mAgcos(450-)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，xpy為直角支架，桿xp、繩ao均水平，繩bo與水平方向夾角為60°.如果在豎直平面內(nèi)使支架繞o點沿順時針緩慢轉(zhuǎn)動至桿yp水平，始終保持ao、bo兩繩間的夾角120°不變.在轉(zhuǎn)動過程中，設(shè)繩ao的拉力為Fa、繩bo的拉力為Fb，則下面說法中正確的是（  ）
A．Fa先減小后增大
B．Fa先增大后減小
C．Fb逐漸減小
D．Fb最終變?yōu)榱?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在水平地面上放一木板B，重力為G2=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如圖所示，已知sinθ=3/5,cosθ=4/5，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來，F(xiàn)至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

完全相同的直角三角形滑塊A、B如圖所示疊放，設(shè)A、B接觸的斜面光滑，A與桌面的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)在B上施加一水平推力F，恰好使A、B保持相對靜止且一起勻速運動，則A對桌面的動摩擦因數(shù)跟斜面傾角的關(guān)系為

A.           B.
C.         D. 與無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是(　　)
A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D．若F增大，斜面對球的彈力仍然保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖15所示，光滑小圓環(huán)A吊著一個重為G1的砝碼套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上，今有一細(xì)繩拴在小圓環(huán)A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B處的一個小滑輪后吊著一個重為G2的砝碼，如果不計小環(huán)、滑輪、繩子的重量大�。K子又不可伸長，求平衡時弦AB所對的圓心角θ.

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同步練習(xí)冊答案