【題目】質(zhì)量為m的小球自空中自由下落，掉在豎直放置的勁度系數(shù)為k的輕彈簧上，在小球與彈簧相接觸后向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下結(jié)論正確的是（ ）

A.小球先作勻加速運(yùn)動(dòng)然后作勻減速運(yùn)動(dòng)

B.小球一直作減速運(yùn)動(dòng)直至速度為零

C.當(dāng)彈簧被壓縮了x，且kx=mg時(shí)，小球所受合力為零，速度達(dá)到最大值

D.當(dāng)彈簧被壓縮了x，且kx=mg時(shí)，小球所受合力為零，速度也為零

【答案】C

【解析】

開(kāi)始接觸彈簧時(shí)，彈力小于重力，則加速度向下，即小球加速向下運(yùn)動(dòng)，隨著彈力的增加，則加速度減小，即小球做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)彈力等于重力，即kx=mg時(shí)，加速度為零，此時(shí)速度達(dá)到最大值；以后彈力大于重力，則加速度變?yōu)橄蛏�，且隨著彈力的增加，加速度逐漸變大，則小球做加速度增加的減速運(yùn)動(dòng)直到速度為零；由以上分析可知：

AB．小球先作變加速運(yùn)動(dòng)然后作變減速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；

CD．當(dāng)彈簧被壓縮了x，且kx=mg時(shí)，小球所受合力為零，速度達(dá)到最大值，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤；

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

(1)圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是_____；本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“等效替代法” 或“控制變量法”)．

(2)該實(shí)驗(yàn)中某彈簧秤顯示的讀數(shù)如圖所示，其大小是__________N．

(3)實(shí)驗(yàn)中，在用兩個(gè)彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí)，必須記錄的有__________.

A.兩細(xì)繩的方向 　 B.結(jié)點(diǎn)O的位置

C.兩彈簧秤的示數(shù) D.橡皮筋的原長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A.兩個(gè)質(zhì)量不等、高度不同但同時(shí)自由下落的物體，下落過(guò)程中任何時(shí)刻的速度、加速度一定相同

B.兩個(gè)質(zhì)量不等、高度相同的物體，先后做自由落體運(yùn)動(dòng)，通過(guò)任一高度處的速度、加速度一定相同

C.物體越重，下落得越快；物體越輕，下落得越慢

D.所有自由落體運(yùn)動(dòng)的位移都與下落時(shí)間的平方成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理學(xué)，下列圖像在描述現(xiàn)象中，解釋正確的是（　　）

A.如圖甲所示，由黑體的輻射強(qiáng)度與輻射光波長(zhǎng)的關(guān)系可知，隨溫度的升高，輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較長(zhǎng)方向移動(dòng)（已知）

B.如圖乙所示，發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光越強(qiáng)，光電子的最大初動(dòng)能也就越大

C.如圖丙所示，金屬的遏制電壓Uc與入射光的頻率ν的圖像中，該直線的斜率為h

D.同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線：甲光、乙光、丙光，如圖丁所示。則可判斷甲、乙、丙光的頻率關(guān)系為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，已知一帶電粒子在電場(chǎng)力和洛倫茲力的作用下，從靜止開(kāi)始自A點(diǎn)沿曲線ACB運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零，C點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，忽略粒子的重力，以下說(shuō)法中正確的是( )

A.此粒子必帶正電荷

B.A點(diǎn)和B位于同一高度

C.離子在C點(diǎn)時(shí)機(jī)械能最大

D.離子到達(dá)B點(diǎn)后，將沿原曲線返回A點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在一段平直的地面上等間距分布著一排等高的電線桿，掛在電線桿上的電線粗細(xì)均勻。由于熱脹冷縮，冬季兩相鄰電線桿之間的電線會(huì)有所縮短。對(duì)電線桿B及其兩側(cè)的電線，冬季與夏季相比

A. 電線桿B對(duì)地面的作用力不變

B. 電線桿B所受的合外力變大

C. 電線最高點(diǎn)處的張力變大

D. 電線最低點(diǎn)處的張力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端系在一個(gè)圓環(huán)上，圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn)，使物體處在圖中實(shí)線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來(lái)位置不動(dòng)，則在這一過(guò)程中，水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的大小變化情況是( )

A. F逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大

B. F逐漸增大，f逐漸增大，N保持不變

C. F逐漸減小，f逐漸增大，N保持不變

D. F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量m兩個(gè)因數(shù)有關(guān)，研究這三個(gè)物理量之間定量關(guān)系的思想方法是___________。

A.理想模型法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.倍分法

（2）某同學(xué)在“研究小車的加速度與外力關(guān)系"的探究實(shí)驗(yàn)中，使用的裝置如圖所示.他將光電門 固定在長(zhǎng)木板上的某點(diǎn)B，用不同重物拉同一質(zhì)量的小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

①為了使重物的重力近似等于小車所受的合外力，下列操作正確的是___________。

A.用水平儀調(diào)整木板，使木板水平

B.用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，使小車無(wú)拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.增加小車的質(zhì)量，使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量

D.調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線保持水平

②若遮光板的寬度d，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光板通過(guò)光電門的時(shí)間t，用米尺測(cè)量出光電門到小車出發(fā)點(diǎn)之間的距離為s，則計(jì)算小車加速度大小的表達(dá)式為a=___________（各量均用字母表示）；

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變重物的質(zhì)量，進(jìn)行多次測(cè)量.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖所示.由圖可求得，小車的質(zhì)量為__________________kg.圖中直線沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】四個(gè)完全相同的彈簧秤，外殼通過(guò)繩子分別與四個(gè)完全相同的物體相連，掛鉤一端施加沿軸線方向的恒力F，以下四種情況中關(guān)于彈簧秤讀數(shù)的說(shuō)法正確的是

A.如果圖甲中的物體靜止在水平地面上，那么彈簧秤的讀數(shù)可能小于F

B.如果圖乙中的物體靜止在斜面上，那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F

C.如果圖丙中的物體靜止在粗糙水平地面上，那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F

D.如果已知圖丁中水平地面光滑，則由于物體的質(zhì)量未知無(wú)法判定彈簧秤的讀數(shù)與F的大小關(guān)系

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