【題目】如圖所示,光滑絕緣的正方形水平桌面邊長為d=0.48 m,離地高度h=1.25 m.桌面上存在一水平向左的勻強電場(除此之外其余位置均無電場),電場強度E=1×104 N/C.在水平桌面上某一位置P處有一質(zhì)量m=0.01 kg,電量q=1×10-6 C的帶正電小球以初速v0=1 m/s向右運動.空氣阻力忽略不計,重力加速度g=10 m/s2.求:

(1)小球在桌面上運動時加速度的大小和方向;

(2)P處距右端桌面多遠時,小球從開始運動到最終落地的水平距離最大?并求出該最大水平距離?

【答案】(1)1.0 m/s2 方向:水平向左

(2) m m

【解析】(1)對小球受力分析,受到重力、支持力和電場力,重力和支持力平衡,根據(jù)牛頓第二定律,有

a= m/s2=1.0 m/s2

方向:水平向左

(2)設(shè)球到桌面右邊的距離為x1,球離開桌面后做平拋運動的水平距離為x2

則x=x1+x2

由v2-v=-2ax1

代入,解得v=

設(shè)平拋運動的時間為t,根據(jù)平拋運動的分位移公式,有

h=gt2

代入得t=0.5 s

水平方向,有x2=vt=0.5

故x=x1+0.5

令y=

則x

故,當(dāng)y=,即x1 m時,水平距離最大

最大值為xm m

即距桌面右端 m處放入,有最大水平距離為 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】重核受到其它粒子(如中子)轟擊時分裂成兩塊或兩塊以上中等質(zhì)量的核的過程稱為( )

A. 衰變 B. 聚變 C. 裂變 D. 化學(xué)變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】5個完全相同的燈泡連接在理想變壓器的原、副線圈中,如圖所示.若將該線路與交流電源接通,且開關(guān)S接在位置1,5個燈泡發(fā)光亮度相同;若將開關(guān)S接在位置2,燈泡均未燒壞.則下列可能的是(

A. 該變壓器是降壓變壓器,原、副線圈匝數(shù)比為4∶1

B. 該變壓器是升壓變壓器,原、副線圈匝數(shù)比為1∶4

C. 副線圈中的燈泡仍能發(fā)光,只是更亮些

D. 副線圈中的燈泡仍能發(fā)光,只是亮度變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋。下列說法正確的( )

A. 它們同時到達同一水平面

B. 它們動量變化的大小相同

C. 它們的末動能相同

D. 重力對它們的沖量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=50 kg的滑雪運動員從高度h=30 m的坡頂由靜止下滑,斜坡的傾角θ=37°,滑雪板與雪面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.則運動員滑至坡底的過程中:

(1)滑雪運動員所受的重力對他做了多少功;

(2)各力對運動員做的總功是多少(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,裝備質(zhì)量不計).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一豎直平面上,質(zhì)量為2m的小球A靜止在光滑斜面的底部,斜面高度為H=2L。小球受到彈簧的彈力作用后,沿斜面向上運動。 離開斜面后,達到最高點時與靜止懸掛在此處的小球B發(fā)生彈性碰撞,碰撞后球B剛好能擺到與懸點O同一高度,球A沿水平方向拋射落在水平面C上的P點,O點的投影O′與P的距離為L/2。已知球B的質(zhì)量為m,懸繩長L,初始時離O′高度為L,視兩球為質(zhì)點。重力加速度為g,不計空氣阻力。求:

(1)球B在兩球碰撞后一瞬間的速度大。

(2)球A在兩球碰撞前一瞬間的速度大;

(3)彈簧的彈力對球A所做的功;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為m1m2的兩個物體碰撞前后的位移-時間圖象如圖所示,以下說法中正確的是(  )

A. 碰撞前兩物體動量相同

B. 質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2

C. 碰撞后兩物體一起做勻速直線運動

D. 碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個長為L,質(zhì)量為M的長方形木板,靜止在光滑水平面上,一個質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點),以水平初速度,從木板的左端滑向另一端,設(shè)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,當(dāng)物塊與木板達到相對靜止時,物塊仍在長木板上,物塊相對木板的位移為d,木板相對地面的位移為s。則在此過程中( )

A. 摩擦力對物塊做功為 B. 摩擦力對木板做功為

C. 木板動能的增量為 D. 系統(tǒng)由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過《探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗,我們得到的結(jié)論是:質(zhì)量一定時物體的加速度與它所受的外力成_____ ;外力一定時加速度與物體的質(zhì)量成______ 。此實驗中采用的物理研究問題的方法是:_________ 。

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