【題目】一列簡諧橫波如圖所示,t1時刻的波形如圖中實線所示,t2時刻的波形如圖中虛線所示,已知△t=t2﹣t1=0.5s,問:
(1)若波向左傳播,則這列波的傳播速度是多少?
(2)若波向右傳播,且4T<△t<5T,波速是多大?
(3)若波速等于100m/s,則波向哪個方向傳播?
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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法或做法正確的是
A. 應(yīng)該選用質(zhì)量大、密度大的重物
B. 驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
C. 須用天平稱重物的質(zhì)量
D. 物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v,不可以通過計算
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【題目】下列人或物在運動過程中,機械能守恒的是
A. 風中飄落的羽毛
B. 豎直放置的真空牛頓管中下落的羽毛
C. 乘電梯勻速上升的人
D. 彈性蹦床上跳躍的運動員(不計空氣阻力)
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【題目】兩木塊A、B用一輕彈簧連接,靜置于水平地面上,如圖(a)所示。現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做勻加速直線運動,如圖(b)所示。從木塊A開始運動到木塊B將要離開地面的過程中,下述判斷正確的是(設(shè)彈簧始終于彈性限度內(nèi)) ( )
A. 彈簧的彈性勢能一直減小
B. 力F一直增大
C. 木塊A的動能和重力勢能之和一直增大
D. 兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小
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【題目】下面關(guān)于質(zhì)點的正確說法有( 。
A. 物體做直線運動時一定可看作質(zhì)點
B. 研究地球的公轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點
C. 轉(zhuǎn)動的物體一定不能看成質(zhì)點
D. 原子核很小,可把原子核看作質(zhì)點
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【題目】如圖甲所示,斜面傾角為37°,一寬為l=0.43 m的有界勻強磁場垂直于斜面向上,磁場邊界與斜面底邊平行.在斜面上由靜止釋放一正方形金屬線框,線框沿斜面下滑,下邊與磁場邊界保持平行.取斜面底邊重力勢能為零,從線框開始運動到恰好完全進入磁場的過程中,線框的機械能E和位移s之間的關(guān)系如圖乙所示,圖中①、②均為直線段.已知線框的質(zhì)量為m=0.1 kg,電阻為R=0.06 Ω,重力加速度取g=10 m/s2.求:
(1)金屬線框與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)金屬線框剛進入磁場到恰完全進入磁場所用的時間;
(3)金屬線框穿越磁場的過程中,線框中產(chǎn)生的最大電功率(本小題保留兩位有效數(shù)字).
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【題目】如圖所示,水平桌面左端有一頂端高為h的光滑圓弧形軌道,圓弧的底端與桌面在同一水平面上.桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑圓軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°后剩余的部分,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也為R.一質(zhì)量m=0.4kg的物塊A自圓弧形軌道的頂端靜止釋放,到達圓弧形軌道底端恰與一停在圓弧底端水平桌面上質(zhì)量也為m的物塊B發(fā)生彈性正碰(碰撞過程沒有機械能的損失),碰后物塊B的位移隨時間變化的關(guān)系式為x=6t-2t2(關(guān)系式中所有物理量的單位均為國際單位),物塊B飛離桌面后恰由P點沿切線落入圓軌道.(重力加速度g取10m/s2)求:
(1)BP間的水平距離xBP;
(2)判斷物塊B能否沿圓軌道到達M點;
(3)物塊A由靜止釋放的高度h.
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【題目】如圖所示為過山車簡易模型,它由光滑水平軌道和豎直面內(nèi)的光滑圓形軌道組成,Q點為圓形軌道最低點,M點為最高點,圓形軌道半徑R=0.32m.水平軌道PN右側(cè)的水平地面上,并排放置兩塊長木板c、d,兩木板間相互接觸但不粘連,長木板上表面與水平軌道PN平齊,木板c質(zhì)量m3=2.2kg,長L=4m,木板d質(zhì)量m4=4.4kg.質(zhì)量m2=3.3kg的小滑塊b放置在軌道QN上,另一質(zhì)量m1=1.3kg的小滑塊a從P點以水平速度v0向右運動,沿圓形軌道運動一周后進入水平軌道與小滑塊b發(fā)生碰撞,碰撞時間極短且碰撞過程中無機械能損失.碰后a沿原路返回到M點時,對軌道壓力恰好為0.已知小滑塊b與兩塊長木板間動摩擦因數(shù)均為μ0=0.16,重力加速度g=10m/s2.
(1)求小滑塊a與小滑塊b碰撞后,a和b的速度大小v1和v2;
(2)若碰后滑塊b在木板c、d上滑動時,木板c、d均靜止不動,c、d與地面間的動摩擦因數(shù)μ至少多大?(木板c、d與地面間的動摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
(3)若不計木板c、d與地面間的摩擦,碰后滑塊b最終恰好沒有離開木板d,求滑塊b在木板c上滑行的時間及木板d的長度.
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【題目】某實驗小組的同學采用如圖8所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶后,通過分析小車位移與速度變化的關(guān)系來研究合力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系.圖9是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶上的三個連續(xù)的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示.已知所用交變電源的頻率為50Hz,則:
(1)開始實驗前首先應(yīng)_______.
(2)打B點時,小車的瞬時速度vB=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若m=100g,M=3kg,則從A至C的過程中,實驗中要計算的合力對小車做的功W=________J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)實驗中,該小組的同學畫出小車位移l與速度v的關(guān)系圖象如圖10所示.根據(jù)該圖線形狀,某同學對W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是________.(填寫選項字母代號)
A.W∝v2 B.W∝v
C.W∝ D.W∝v3
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