14.一根質(zhì)量為M的均質(zhì)繩,其兩端固定在天花板上的A、B兩點(diǎn),在繩的中點(diǎn)懸掛一質(zhì)量為m的重物,懸掛重物繩的質(zhì)量不計(jì).如圖所示,設(shè)a為繩的端點(diǎn)A、B點(diǎn)的切線與豎直方向的夾角、β為均質(zhì)繩中點(diǎn)處的切線方向和豎直方向的夾角,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.$\frac{tana}{tanβ}$=$\frac{m}{M+m}$
B.a可能等于β
C.均質(zhì)繩中各點(diǎn)張力大小相等
D.若去掉重物,均質(zhì)繩的重心位置不變

分析 先以整體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件分析端點(diǎn)處對(duì)繩子的拉力與總重力的關(guān)系式;對(duì)左半邊繩子研究,得到端點(diǎn)和中點(diǎn)繩子的拉力的關(guān)系式;再采用比例法求解.

解答 解:A、設(shè)繩子端點(diǎn)處和中點(diǎn)處繩子張力分別為F1、F2
對(duì)整體研究,根據(jù)平衡條件得
F1cosα=$\frac{1}{2}(M+m)g$ ①
對(duì)左半邊繩子研究得
F1cosα=F2cosβ+$\frac{1}{2}Mg$ ②
F1sinα=F2sinβ ③
由①②得到 F2cosβ=$\frac{1}{2}mg$ ④
則由③:①得 tanα=$\frac{{2{F_2}sinβ}}{(M+m)g}$⑤
由③:④得 tanβ=$\frac{{2{F_1}sinα}}{mg}$⑥
所以由③⑤⑥聯(lián)立得 $\frac{tanα}{tanβ}$=$\frac{m}{M+m}$,故A正確;
B、由于$\frac{tanα}{tanβ}$=$\frac{m}{M+m}$<1,故α<β,故B錯(cuò)誤;
C、由于α≠β,根據(jù)③式,F(xiàn)1≠F2,故C錯(cuò)誤;
D、設(shè)想沒(méi)有物體m,加上m后,根據(jù)功能關(guān)系,WG+WF=0,由于拉力做正功,故重力做負(fù)功,說(shuō)明重心上升,故若去掉重物,均質(zhì)繩的重心位置下降,故D錯(cuò)誤;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問(wèn)題,難點(diǎn)存在如何選擇研究對(duì)象和如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)變形求解,還要結(jié)合功能關(guān)系列式分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的S-t圖象,比較前5s內(nèi)三個(gè)物體的平均速度大小v1、v2、v3的關(guān)系為v1>v2>v3;比較前10s內(nèi)三個(gè)物體的平均速度大小v1′、v2′、v3′的關(guān)系為v1′=v2′=v3′.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,兩個(gè)力傳感器P、Q相連(力傳感器可以顯示力的大小),P固定在木塊上,手握Q向右拉,下列正確的是( 。
A.若木塊未拉動(dòng),則P顯示0,Q顯示拉力的大小
B.若木塊向右加速運(yùn)動(dòng),則Q顯示的力大于P顯示的力
C.若木塊勻速運(yùn)動(dòng),則P顯示出力的大小,Q顯示為0
D.無(wú)論木塊是怎樣的狀態(tài),P、Q顯示出的值一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某鋼制工件上開(kāi)有一個(gè)楔形凹槽,凹槽的截面是一個(gè)直角三角形ABC,∠CAB=30°,∠ABC=90°,∠ACB=60°.在凹槽中放有一個(gè)光滑的金屬球,當(dāng)金屬
球靜止時(shí),金屬球?qū)Π疾鄣腁B邊的壓力為F1,對(duì)BC邊的壓力為F2,則$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$的值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{3}}{4}$D.$\frac{5\sqrt{3}}{3}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.已知一輛汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng),它的位移時(shí)間圖象如圖甲所示,
(1)根據(jù)圖象在圖乙所示的位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車(chē)的位置;
(2)求出這8s內(nèi)汽車(chē)的總路程和總位移
(3)求出前5s內(nèi)汽車(chē)的平均速度
(4)畫(huà)出在這段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.可以通過(guò)多次測(cè)量求平均值減少系統(tǒng)誤差
B.長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果2.3lcm可能是用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)得的
C.長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果5.125cm可能是用50分度游標(biāo)卡尺測(cè)得的
D.長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果3.13cm可能是用mm刻度尺測(cè)得的,也可能是用10分度游標(biāo)卡尺測(cè)得的
E.長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果5.32lmm可能是螺旋測(cè)微器測(cè)得的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā),同時(shí)到達(dá)M點(diǎn),其間都不停也不返回,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同
B.B質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度方向相同
C.到達(dá)M點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速率一定是質(zhì)點(diǎn)A最大
D.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動(dòng)摩擦力變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器A與計(jì)算機(jī)連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測(cè)力端通過(guò)細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平),滑塊放在較長(zhǎng)的小車(chē)上,小車(chē)一端連接一根輕繩并跨過(guò)光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)傳感器同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙子,小車(chē)一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái),立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖象如圖乙,則結(jié)合該圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可求出滑塊的重力
B.可求出滑塊與小車(chē)之間的滑動(dòng)摩擦力大小
C.可求出滑塊與小車(chē)之間的最大靜摩擦力的大小
D.可判斷第50秒后小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(滑塊仍在車(chē)上)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),前5s向東行了30m經(jīng)過(guò)B點(diǎn),又行了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn),在C點(diǎn)停了4s后又向西行,經(jīng)過(guò)6s運(yùn)動(dòng)120m到達(dá)A點(diǎn)西側(cè)的D點(diǎn),如圖所示,求:
(1)全過(guò)程的平均速度的大小及方向;
(2)求全過(guò)程的平均速率.

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