A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板靠近打點計時器的一端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 | |
C. | 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 | |
D. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
分析 明確實驗原理,知道小車在水平的平面上被橡皮筋拉動做功,導(dǎo)致小車的動能發(fā)生變化.小車的速度由紙帶上打點來計算,從而能求出小車的動能變化.每次實驗時橡皮筋伸長的長度都要一致,則一根做功記為W,兩根則為2W,然后通過列表描點作圖探究出功與動能變化的關(guān)系.
解答 解:A、小車在水平面運動時,由于受到摩擦阻力導(dǎo)致小車速度在變化.所以適當(dāng)傾斜以平衡摩擦力.小車所能獲得動能完全來于橡皮筋做的功.故A正確;
B、實驗中每根橡皮筋做功均是一樣的,所以所用橡皮筋必須相同,且伸長的長度也相同.故B正確;
C、每次實驗時橡皮筋伸長的長度都要一致,則一根做功記為W,兩根則為2W,…,即通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值,故C正確;
D、由于小車在橡皮筋的作用下而運動,橡皮筋對小車做的功與使小車能獲得的最大速度有關(guān),故只需測出最大速度即可,不需要測量平均速度,故D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題關(guān)鍵之處:明確實驗原理,在原理的基礎(chǔ)上,理解橡皮筋相同之外,伸長也相同;同時要算出小車的最大速度.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小燈泡L變亮 | B. | 電流表A的示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表V的示數(shù)變大 | D. | 電源的總功率變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下面木塊移動的距離為0.03m | B. | 下面木塊移動的距離為0.02m | ||
C. | 上面木塊移動的距離為0.09m | D. | 上面木塊移動的距離為0.06m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重物的最大速度為2m/s | |
B. | 重物克服重力做功的平均功率為9.8kW | |
C. | 重物做勻變速曲線運動 | |
D. | 重物處于失重狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com