【題目】如圖所示,正方形ABCD頂點A、C位于等量正點電荷的連線上,B、D位于連線的中垂線上,AC、BD是對角線。下列說法正確的是
A. A點與C點的電場強度相同
B. B與D的電勢相同
C. 在B點由靜止釋放一電子,電子將在BD間往返運動
D. 在A點由靜止釋放一電子,電子將在AC間往返運動
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【題目】關(guān)于光的本性,下列說法錯誤的是( 。
A.泊松亮斑說明光具有波動性
B.偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
C.光是一種概率波
D.光子除了具有能量之外還具有動量
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【題目】如圖,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球用長為L的細(xì)線懸掛,處在水平方向的勻強電場中,小球靜止于A點,此時懸線與豎直方向夾角為θ=30°,現(xiàn)用力將小球緩慢拉到最低點B由靜止釋放。不計空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 場強的大小為
B. 小球?qū)⒃?/span>A、B之間往復(fù)擺動
C. 小球?qū)⒒氐?/span>A處停下來
D. 小球從B向右擺到最高點的過程中,電勢能的減少量為
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【題目】三角形傳送帶以的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為。現(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,下列說法正確的是( )
A. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B. 物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端
C. 物塊A、B運動的加速度大小不同
D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同
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【題目】裝修工人在搬運材料時施加一個水平拉力將其從水平臺面上拖出,如圖所示,則在勻速拖出的過程中( )
A. 材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小,摩擦力逐漸減小
B. 材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小,拉力逐漸減小
C. 平臺對材料的支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小
D. 材料與平臺之間動摩擦因數(shù)不變,支持力也不變,因而工人拉力也不變
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【題目】如圖所示,光滑水平面上放置一質(zhì)量M=2kg,由兩種不同材料連接成一體的薄板A,總長度l=1m,其右段表面光滑且長度l1=0.5m,左段表面粗糙.在A最右端放有可視為質(zhì)點的物塊B,其質(zhì)量m=1kg,B與A左段間動摩擦因數(shù)u=0.2.開始時二者均靜止,從某時刻開始對A施加F=2N的水平向右的恒力.重力加速度g取10m/s2 , 求:
(1)A剛開始運動時B的加速度;
(2)A開始運動后多長時間B開始運動;
(3)從計時開始經(jīng)過4.5s薄板A運動的位移.
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【題目】伽利略對自由落體運動和運動和力的關(guān)系的研究,開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是
A. 圖1通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
B. 圖2的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持
C. 圖中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實驗,可沖淡重力,使時間測量更容易
D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成
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【題目】東陽中學(xué)創(chuàng)新班同學(xué)想用220V交流作為小型收錄機的電源。他先制作了一個交流變?yōu)橹绷鞯恼髌,但是這個整流器需要用6V的交流電源,于是他又添置了一臺220V/6V的變壓器,如圖所示。他看到這個變壓器上有a、b、c、d四個引出線頭,且a、d引線比b、c引線粗。
(1)他不知道如何接法,也沒有相應(yīng)的說明書。你能幫他判斷正確的接法是ad端接______(填“220V”或“6V”)。
(2)這臺220V/6V的理想變壓器接6V的線圈匝數(shù)是300匝,則接220V的線圈匝數(shù)是_____匝.
(3)為了進(jìn)一步探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系,他又取匝數(shù)Na=80匝和Nb=160匝的一個變壓器重新接在電源上,測量結(jié)果記錄如下,則接電源的是______( 填“Na”或“Nb”)
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