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【題目】某同學用如圖所示的裝置研究小車做勻變速直線運動的特點。

(1)實驗中，除打點計時器（含交流電源、紙帶、復寫紙）、小車、平板和重物外，在下面的器材中，必須使用的是____（選填選項前的字母）。

A.刻度尺 B.秒表 C.天平

(2)下列實驗步驟的正確順序是_________（用字母填寫）

A.關閉電源，取下紙帶

B.接通電源后，放開小車

C.將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連

D.把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔

(3)實驗中獲得的一條紙帶如上圖所示，在紙帶上依次取O、A、B、C、D若干個計數點，利用實驗數據計算出打點時小車的速度v。以v為縱坐標，t為橫坐標，做出如右圖所示的v-t圖像。根據圖像求出小車的加速度a=_____m/s2.（保留2位有效數字）

【答案】A DCBA 1.4~1.5

【解析】

(1)[1]．實驗中，除打點計時器（含交流電源、紙帶、復寫紙）、小車、平板和重物外，還必須使用的是刻度尺。故選A。

(2)[2]．根據實驗原理以及實驗過程，先安裝儀器，然后接通電源放開小車進行實驗，最后關閉電源，取下紙帶數據處理，則下列實驗步驟的正確順序是DCBA；

(3)[3]．根據圖像可得

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖，實驗前，應對實驗裝置反復調節(jié)，直到槽末端切線水平。取g=9.8m/s2，計算結果均保留三位有效數字。

（1）實驗過程中，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，其目的是______。

（2）圖乙是根據實驗數據所得的平拋運動的曲線，其中O為拋出點，則小球做平拋運動的初速度大小v=______m/s。

（3）在另一次實驗中，將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=4.90cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示�？芍撔∏蜃銎綊佭\動的初速度大小v0=______m/s，B點在豎直方向的分速度大小vyB=______m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內電阻為r，R1、Rg均為定值電阻，R3是一紫外線傳感器，其電阻率隨紫外線強度的增大而減小。當R3處紫外線強度減小時，下列說法正確的是

A.電壓表的示數變大B.電流表的示數變大

C.電源兩端的電壓變大D.定值電阻R1消耗的電功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有這樣一則笑話：一位女士由于駕車超速而被警察攔�。熳哌^來對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時!”。這位女士反駁說：“不可能的!我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過60公里�！薄�這也是不可能的。我沿著前面的彎路只要再行駛10公里就到家了，根本不需要再開過60公里�！�下面選項中關于這則笑話中所涉及的物理量說法正確的是（　�。�

A. 女士所說的才開了7分鐘是指時間間隔

B. 女士所說的10公里是指從現在地點到她家的位移

C. 警察所說的“您剛才的車速是60公里每小時!”是指女士駕車的平均速度

D. 警察所說的“您剛才的車速是60公里每小時!”的實際意思是指下一小時女士真要開60公里

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為L＝3.0cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間間隔為Δt＝2.5s。試估算：

(1)此滑塊經過第一個光電門時的速度是_______m/s，滑塊的加速度是________m/s2（保留兩位有效數字）；

(2)兩個光電門之間的距離是_________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平線在某豎直平面內，距地面高度為h，一條長為的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線上，A和B都處于靜止狀態(tài)�，F從上另一點靜止釋放小球1，當小球1下落至與小球B等高位置時，從上靜止釋放小球A和小球2，小球2在小球1的正上方。則下列說法正確的是（　�。�

A.小球1將與小球B同時落地

B.在小球B下落過程中，球B比球2運動快

C.h越大，小球A與小球B的落地時間差越大

D.在小球1落地前，小球1與2之間的距離隨時間的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在V/m的水平向左的勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，且與一水平絕緣軌道MN相切于N點，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R=40cm，一帶正電荷C的小滑塊質量為m=50g，與水平軌道間的動摩擦因數，取g=10m/s2，問：

（1）要使小滑塊恰好運動到半圓軌道最高點C，滑塊應在水平軌道上離N點多遠處釋放？

（2）這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大？（P為半圓軌道中點）

（3）這樣釋放的滑塊到達C點后繼續(xù)運動，最終落地，落地點離N點的距離多大？落地時的速度多大？（結果保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電池組的電動勢=30V，電阻，兩個水平放置的帶電金屬板間的距離d=1.5cm。在金屬板間的勻強電場中，有一質量為g帶電量C的油滴，當把可變電阻器的阻值調到35Ω接入電路時，帶電油滴恰好靜止懸浮在電場中，此時安培表示數I=1.5A，試求：

(1)兩金屬板間的電場強度；

(2)B點的電勢；

(3)電阻通電10s鐘產生的熱量；

(4)要使電池組的輸出功率為62.5W，應把的阻值調到多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在DIS描繪電場等勢線的實驗中。

(1)電源通過正負電極A、B在導電物質上產生的穩(wěn)定電流分布模擬了由二個______產生的______。

(2)在安裝實驗裝置時，正確的做法是______

A.在一塊平整木板上依次鋪放復寫紙、白紙、導電紙

B.導電紙有導電物質的一面應該向上

C.連接電源正負極的電極A、B必須與導電物質保持絕緣

D.連接電極A、B的電源電壓為交流46V.

(3)在“用DIS描繪電場的等勢線”實驗中，按圖所示連接電路．在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e等5個基準點．將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接．當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正．

①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷電極A接在電源的______極上（選填“正”或“負”）．

②若連接電壓傳感器的正負兩個接線柱的探針分別接觸a點和b點時示數為U1；分別接觸b點和c點時示數為U2，則有|U1|______|U2|（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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