3.一個物體在幾個共點力的作用下做勻速直線運動,如果僅將其中一個與速度方向相反的力的大小逐漸減小到零,然后又逐漸從零恢復到原來的大。ㄔ谏鲜鲞^程中,此力的方向一直保持不變),則在此過程中關于物體的速度和加速度的說法正確的是( 。
A.速度先增大后減小B.速度一直增大
C.加速度先增大后減小D.加速度一直增大

分析 由力的合成可知一個力變化后合力的變化,則由牛頓第二定律可得出加速度的變化,根據(jù)加速度和速度方向的關系判斷即可.

解答 解:多力作用下物體做勻速直線運動,說明多力的合力為零;則其他力的合力一定與該力大小相等反向相反;
當這一力減小時,其他力不變,故合力增大,方向與該力方向相反;由牛頓第二定律可知加速度增大,且與速度方向相同,故速度增大;
當減小到零后該力開始增大,則合外力開始減小,但方向不變,故加速度方向不變,故物體的速度還要增大,故BC正確,AD錯誤.
故選:BC

點評 本題應明確當a、v同向時物體做加速運動,a、v反向時物體做減速運動;不要將速度的變化與外力的變化混為一體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,長為d、質量為m的金屬棒MN、兩端由長度均為L的等長輕質細繩水平懸掛,處于豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度大小為B;棒中通以某由M向N的電流,平衡時兩懸線與豎直方向夾角均為θ,則金屬棒中的電流大小I=$\frac{mg}{Bd}tanθ$;如果將懸線長度L增大,其余不變,則金屬棒平衡時,θ角的相應變化情況是不變(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.放在光滑的水平面上質量為1kg 的物體,同時受到與水平面平行的兩個力的作用,這兩個力的大小分別為3N 和8N,當這兩個力的方向在水平面內(nèi)發(fā)生變化時,物體的加速度大小不可能為( 。
A.12 m/s2B.10m/s2C.8 m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.某電站向某地輸送5000kW的電功率,輸電線上損失的電功率為150kW,若只把輸送電壓提高為原來的10倍,那么輸電線上損失的電功率為(  )
A.0.5 kWB.1.5kWC.2.5kWD.3.5kW

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用兩根輕繩子吊起一重物,使重物保持靜止狀態(tài),在緩慢增大兩繩之間夾角的過程中,兩繩對重物的拉力的合力變化情況是( 。
A.保持不變B.逐漸增大C.逐漸減小D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,甲圖為光滑水平面上質量為M的物體,用細線通過定滑輪與質量為m的物體相連,m所受重力為5N;乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用,拉力F的大小也是5N,開始時M距桌邊的距離相等,則( 。
A.M到達桌邊時的速度相等,所用的時間也相等
B.甲圖中M到達桌邊用的時間較長,速度較大
C.甲圖中M到達桌邊時的動能較大,所用時間較短
D.乙圖中繩子受到的拉力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,傾角為θ的斜面體固定在水平地面上,一物體恰好能沿斜面勻速下滑(重力加速度為g)
(1)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù),
(2)若給物體一個沿斜面向上的初速度v0,則它能上滑的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.2016年10月17日,我國“神舟十一號”載人飛船在酒泉發(fā)射中心順利升空;10月19日凌晨,繞地運行30多圈后與“天宮二號”實驗室成功實現(xiàn)自動對接;11月18日14時07分,兩名航天員在完成各項試驗任務后乘坐返回艙安全順利返回;本次太空征程首次將人類以外的生物帶上太空,并創(chuàng)造了中國航天員在太空駐留時間新紀錄;對此,以下說法正確的是( 。
A.兩名航天員進入空間試驗室后,將不再受到地球的萬有引力
B.“神舟十一號”載人飛船必須在“天空二號”的軌道上,再加速才能實現(xiàn)對接
C.對接后,“神舟十一號”飛船的向心加速度大于月球的向心加速度
D.“天宮二號”空間實驗室在軌運行的線速度大于地球同步衛(wèi)星運動的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某實驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質量的關系:

(1)下列做法正確的是AD
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與軌道保持平行
B.在調節(jié)軌道傾斜度平衡摩擦力時,應將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴到木塊上
C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源
D.增減木塊上砝碼改變木塊質量時,不需要重新調解木板的傾斜度
(2)為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質量遠小于木塊和木塊上鉤碼的總質量(填遠大于、遠小于或近似等于)
(3)某次實驗,保持木塊所受的合外力相同,測量不同質量的木塊在相同的力的作用下的加速度,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出a-m圖象如圖甲所示,由于這條曲線是不是雙曲線并不容易確定,因此不能確定a與m成反比,緊接著該同學做了a-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示.
①根據(jù)a-$\frac{1}{m}$圖象是過原點的直線,因此可判斷出a與$\frac{1}{m}$成正比,即a與m成反比;
②根據(jù)圖象可以得到物體受到的外力為0.115 N.

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