電磁打點計時器的電源應(yīng)是________電，通常的工作電壓為________伏以下，實驗室使用我國民用電時，每隔________秒打一次點。
交流電    4-6     0.02 
電磁打點計時器的電源應(yīng)是交流電電，通常的工作電壓為4-6伏以下，實驗室使用我國民用電時，每隔0.02秒打一次點
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數(shù)為           mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）電磁打點計時器工作電源是　　 （選填“直流”或“交流”）電源，電壓為       V以下；電火花打點計時器是工作電壓為          V，頻率為50Hz時，每隔          s打一次點.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）用電磁打點計時器、平板、小車等器材研 究勻變速直線運動的實驗，下圖是學(xué)生即將釋放小車之前的裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是
②  _________________________________________；
②__________________________________________；
③___________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組想通過物塊在斜面上運動的實驗探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”。實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v 2。他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度），每次實驗，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

同學(xué)們設(shè)計了以下表格來記錄實驗數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4……，代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物體每次通過Q點的速度。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
…….
L
L1
L2
L3
L4
…….
v
v 1
v 2
v 3
v 4
……
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結(jié)論W∝v 2。他們的做法是否合適，你有什么好的建議？
___________________________________________________________________。
在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小_______（填“會”或“不會”）影響探究出的結(jié)果。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

假如2025年，你成功登上月球。給你一架天平（帶砝碼）、一個彈簧秤、一個秒表和一個小鐵球，如何估測你在月球上用手豎直向上拋出一個小鐵球時，手對小球所做的功。步驟：
（1）用彈簧秤、天平分別測量小球的          、              可以計算出月球表面重力加速度。（寫出物理量名稱和符號）
（2）用秒表測量小球從拋出到落回拋出點的時間t
（3）寫出手對小球所做功W=                 。（用直接測量的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在研究平拋運動的實驗中，某同學(xué)用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L．小球在平拋運動途中的幾個位置如圖14中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計算式為v0大小為＝                ；小球經(jīng)過c點時的速度VC大小為______  _____（均用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）關(guān)于驗證機械能守恒定律的實驗，下列說法中正確的是（   ）
A．選取重物時，體積大些好
B．選取重物時，質(zhì)量小點好
C．選取重物時，應(yīng)選質(zhì)量大、體積小的物體較好
D．選定重物后，一定要稱出它的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某同學(xué)做探究動能定理的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W。當(dāng)用2條，3條…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和____電源(根據(jù)圖填寫，A：4～6V的交流電源，B：220V的交流電源，C：4～6V的直流電源)。
(2)實驗中小車會受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，需要在____(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
(3)若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘連線處
D．小車已過兩個鐵釘連線處

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