【題目】關于加速度的說法中不正確的是:( )

A. 加速度等于速度對時間的變化率

B. 單位時間速度的變化量越大,則加速度越大

C. 速度變化越快,則加速度越大

D. 速度為零,加速度一定為零

【答案】D

【解析】AC. 加速度用來描述速度變化的快慢,等于速度的變化率,故A正確,C正確;

B.時間一定(單位時間),物體的速度變化量越大,加速度越大,故B正確;

D.速度為零,加速度不一定為零,如豎直上拋到最高點,故D錯誤;

本題選擇錯誤答案,故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓說:“從事物的表象來論上帝,無疑是自然哲學分內的事。只有在科學工作里揭示和發(fā)現(xiàn)上帝對萬物的最聰明和最巧妙的安排,以及最終的原因,才對上帝有所認識。”這說明牛頓

A. 希望以科學來否定宗教神學

B. 存在著科學思想上的局限性

C. 注重探究自然與上帝的關系

D. 驗證了自然規(guī)律與上帝無關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】投壺是投箭入壺的簡稱,是從先秦延續(xù)至清末的漢民族傳統(tǒng)禮儀和宴飲游戲.若某小孩和大人用小球代替箭,站立在界外, 在同一條豎直線上分別水平投出小球,并都恰好投入同一壺中,則(  )

A. 小孩投出的小球初速度較小

B. 小孩投出的小球發(fā)生的位移較小

C. 小孩投出的小球在空中運動的時間長

D. 大人和小孩投出的小球在空中運動時間一樣長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2t的汽車,發(fā)動機最大功率為30kW,在水平公路上可以72km/h的最大速率勻速行駛.若保持最大功率不變,當速率為54km/h時,瞬時加速度為( )

A. B. 0.5m/s2 C. 0.25m/s2 D. 1.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長的關系時,在彈性限度內,懸掛20 N重物時,彈簧長度為0.16 m,懸掛25 N重物時,彈簧長度為0.18 m,則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為 ( )

A. L0=0.08 m k=500 N/m

B. L0=0.10 m k=500 N/m

C. L0=0.08 m k=250 N/m

D. L0=0.10 m k=250 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m1=0.5kg的小物塊P置于臺面上的A點并與彈簧的右端接觸(不拴接),輕彈簧左端固定,且處于原長狀態(tài)。質量M=l kg的長木板靜置于水平面上,其上表面與水平臺面相平,且緊靠臺面右端。木板左端放有一質量m2=1kg的小滑塊Q,F(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B(彈簧仍在彈性限度內),撤去推力,此后P沿臺面滑到邊緣C時速度v0=10ms,與小車左端的滑塊Q相碰,最后物塊P停在AC的正中點,Q停在木板上。已知臺面AB部分光滑,P與臺面AC間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,AC間距離L=4m。Q與木板上表面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,木板下表面與水平面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.1(g10ms2),求:

(1)撤去推力時彈簧的彈性勢能;

(2)長木板運動中的最大速度;

(3)長木板的最小長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下有關磁現(xiàn)象的說法中,正確的是(

A. 磁體周圍存在磁場

B. 磁感線是真實存在的

C. 同名磁極互相排斥

D. 指南針能指南北是受地磁場的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前,“天宮一號”的運行軌道高度為350 km,“神舟八號”的運行軌道高度為343 km.它們的運行軌道均視為圓周,則(  )

A. “天宮一號”比“神舟八號”速度大

B. “天宮一號”比“神舟八號”周期長

C. “天宮一號”比“神舟八號”角速度大

D. “天宮一號”比“神舟八號”加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究求合力的方法,先用一個彈簧秤通過細線懸吊一個鉤碼,當鉤碼靜止時,彈簧秤的示數(shù)為2.00N;再用兩個彈簧秤a和b通過兩根細線互成角度將該鉤碼懸吊,其中a所拉細線方向水平(如圖1),當鉤碼靜止時,b的示數(shù)如圖2所示。

(1)b的示數(shù)為__________N,a的拉力為__________N。(結果保留3位有效數(shù)字)

(2)保持a及其拉的細繩方向不變,將b及其拉的細繩方向沿逆時針在圖示平面緩慢轉至豎直方向的過程中,b的示數(shù)___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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