如圖所示，質(zhì)量分別為1kg和2kg的兩物體A和B用輕彈簧連接，放置于水平面上，在物體B上施加F=9N的水平拉力，兩物體一起做直線運動，已知物體A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)都是0.1，則彈簧的彈力為（　�。�
A．1NB．2NC．3ND．7N

			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
先對AB整體應用牛頓第二定律求得共同加速度為：
a=
F-μ(m1+m2)g
m1+m2
=
9-0.1×(1+2)×10
1+2
m/s2=2m/s2
對于A應用牛頓第二定律得：
F′-μm1g=m1a
故F′=m1（μg+a）=1×（0.1×10+2）N=3N
故選：C
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			


						
（8分）某同學通過圖甲實驗裝置描繪平拋運動的軌跡。
 
⑴實驗時，將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整斜槽軌道末端水平，確保鋼球飛出后做平拋運動，判斷斜槽末端是否水平的方法為                                                          ；
⑵該同學通過實驗裝置比較準確地描繪出一條平拋運動的軌跡，如圖乙所示，則       （選填“能”或“不能”）通過此軌跡探究平拋運動規(guī)律（即水平方向上做勻速直線運動、豎直方向上做自由落體運動）；
⑶若已知平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動，水平方向為勻速運動，加速度取g＝10m/s2，請寫出圖乙拋物線的函數(shù)式y(tǒng)＝     m，該平拋運動的初速度大小為     m/s（上述空格的數(shù)字均保留兩位有效數(shù)字）。


			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			


						
兩個疊放于轉(zhuǎn)盤上的物體A和B，跟著轉(zhuǎn)盤一起繞豎直軸OOˊ作勻速圓周運動，A物體受力的個數(shù)為（　�。�
A．3個B．4個C．5個D．6個



			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			


						
如圖，在水平地面上固定一傾角為θ的斜面，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端，整根彈簧處于自然狀態(tài)�；瑝K與斜面間動摩擦因素為μ且μ＜tanθ，一質(zhì)量為m的滑塊從距離彈簧上端為S0處的A點由靜止釋放，設(shè)滑塊與彈簧接觸過程中沒有機械能損失，彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為g。
小題1:求滑塊從A點運動到與彈簧上端B點接觸瞬間所經(jīng)歷的時間t；
小題2:若滑塊從B點運動到彈簧形變最大的C點處的距離為L，求滑塊第一次能反彈到的最高點離C點的距離X.


			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			


						
如圖2所示，光滑水平面上質(zhì)量為M的平板處于靜止狀態(tài)，其右端的擋板上固定著一輕質(zhì)彈簧，其光滑的上表面左端放置著一質(zhì)量為m的小物塊。某時刻給小物塊一個水平向右的初速度v0,則（      ）
A 從m接觸彈簧到彈簧被壓縮得最短的過程中，彈簧的壓縮量一定大于M的位移，
B 無論二者質(zhì)量關(guān)系如何，m一定能從M上脫離
C 若M的上表面不光滑且m最終可返回左端，則彈簧最短時m的速度與最終二者的共同速度一定相同，
D 若M的上表面不光滑且m最終可返回左端，則整個運動過程中所產(chǎn)生的熱量與彈簧的最大彈性勢能相等。


			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			


						
如圖所示，勁度系數(shù)為
k2
的輕彈簧B豎直固定在桌面上，上端連接一個質(zhì)量為m的物體，用細繩跨過定滑輪將物體m與另一根勁度系數(shù)為
k1
的輕彈簧C連接．當彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時，其右端點位于a位置．現(xiàn)將彈簧C的右端點沿水平方向緩慢拉到b位置時，彈簧B對物體m的彈力大小為
2
3
mg，則ab間的距離為______．


			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			


						
下面的敘述中正確的是（　�。�
A．支持物受到的壓力和繩受到的拉力都屬于彈力
B．一個物體受到力的作用時，不一定存在施力物體
C．在彈性限度內(nèi)，做彈性形變的物體形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力也消失
D．不管是否相接觸，物體之間總是有可能存在彈力


			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			


						
如圖所示，一根彈簧的原長為20cm，豎直懸掛著，當用15N的力豎直向下拉彈簧時，量得彈簧長24cm；若把它豎立在水平桌面上，用30N的力豎直向下壓時，彈簧長為多少？（忽略彈簧自重，彈簧一直處于彈性限度內(nèi)）


			


			

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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			


						
如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是（　　）
A．彈簧的勁度系數(shù)為1N/m
B．彈簧的原長為6cm
C．可將圖象中右側(cè)的圖線無限延長
D．該彈簧兩端各加2N拉力時，彈簧的長度為10cm



			


			

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