如圖甲所示,固定于水平面上的兩根互相平行且足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌,處在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。兩導(dǎo)軌間距離l= 0.5m,兩軌道的左端之間接有一個(gè)R=0.5W的電阻。導(dǎo)軌上垂直放置一根質(zhì)量m=0.5kg的金屬桿。金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。將與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,使桿從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)速度v也會(huì)變化,v與F的關(guān)系如圖乙所示。取重力加速度g=10m/s2,金屬桿與導(dǎo)軌間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,金屬桿始終與軌道垂直且它們之間保持良好接觸。
(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小,以及金屬桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ 。
(1)加速度減小的變加速直線運(yùn)動(dòng);(2)B=1T;μ=0.4。
解析試題分析:(1)當(dāng)對(duì)桿施加一定的拉力而使桿運(yùn)動(dòng)時(shí),桿切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流產(chǎn)生的安培力又阻礙桿的運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度越大,安培力就越大,直到拉力與安培力、摩擦力的保力為零時(shí),桿做勻速直線運(yùn)動(dòng),故桿做勻速直線運(yùn)動(dòng)前,桿的加速度是變化的,所以它做變加速直線運(yùn)動(dòng);由于桿受到的合力是小的,故加速度逐漸減小,所以桿做的是加速度逐漸減小的變加速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)設(shè)桿勻速運(yùn)動(dòng)的速度為v,則此時(shí)桿產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=Blv,電路中的電流為I=,安培力的大小為F=BlI=。
設(shè)摩擦力為f,則當(dāng)拉力為4N時(shí),桿勻速的速度為4m/s,故4N=f+N;
則當(dāng)拉力為8N時(shí),桿勻速的速度為12m/s,故8N=f+N;
解之得:B=1T,f=2N;
故金屬桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ==0.4。
考點(diǎn):牛頓第二定律,安培力的計(jì)算。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如右圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),內(nèi)側(cè)壁半徑為R,小球半徑為r,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度 |
B.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度 |
C.小球在水平線ab以下的管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),內(nèi)側(cè)管壁對(duì)小球有較小的作用力 |
D.小球在水平線ab以上的管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),外側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,線段OA=3OB,A、B兩球質(zhì)量相等,當(dāng)它們繞O點(diǎn)在光滑水平面上以相同的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩線段拉力之比TBA:TOB = 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量m=0.05kg的小球用一根長(zhǎng)度L=0.8m的細(xì)繩懸掛在天花板的O點(diǎn),懸線豎直時(shí)小球位于C點(diǎn)。若保持細(xì)線張緊,將小球拉到位置A,然后將小球由靜止釋放。已知OA與豎直方向的夾角θ=37°,忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)受到細(xì)繩的拉力大小;
(3)若在O和C之間某位置D有一水平釘子,使得細(xì)繩恰好能拉著小球繞D點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)。求D點(diǎn)與天花板的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
在光滑的水平面內(nèi),一質(zhì)量m="1" kg的質(zhì)點(diǎn)以速度v0="10" m/s沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)原點(diǎn)后受一沿y軸正方向上的水平恒力F="15" N作用,直線OA與x軸成α=37°,如下圖所示曲線為質(zhì)點(diǎn)的軌跡圖(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:如果質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡與直線OA相交于P點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)到P點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間以及P點(diǎn)的坐標(biāo);
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
汽車(chē)的質(zhì)量為4×10 3kg,額定功率為30kW,運(yùn)動(dòng)中阻力大小為車(chē)重的0.1倍。汽車(chē)在水平路面上從靜止開(kāi)始以8×10 3N的牽引力出發(fā),求:(g取10m/s2)
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間汽車(chē)達(dá)到額定功率?
(2)汽車(chē)達(dá)到額定功率后保持功率不變,運(yùn)動(dòng)中最大速度多大?
(3)汽車(chē)加速度為0.6m/s2時(shí)速度多大?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,兩個(gè)帶電滑塊甲和乙系于一根絕緣細(xì)繩的兩端,放在一個(gè)光滑的絕緣平面上,整體置于方向水平向右、大小為N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,甲的質(zhì)量為kg,帶電荷量為C,乙的質(zhì)量為kg,帶電荷量為C。開(kāi)始時(shí)細(xì)繩處于拉直狀態(tài)。由靜止釋放兩滑塊,t=3s時(shí)細(xì)繩斷裂,不計(jì)滑塊間的庫(kù)侖力。試求:
(1)細(xì)繩斷裂前,兩滑塊的加速度;
(2)由靜止開(kāi)始釋放后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,乙的電勢(shì)能增量的最大值;
(3)當(dāng)乙的電勢(shì)能增量為零時(shí),甲與乙組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖(a)所示,一物體以一定的速度v0沿足夠長(zhǎng)斜面向上運(yùn)動(dòng),此物體在斜面上的最大位移與斜面傾角的關(guān)系由圖(b)中的曲線給出。設(shè)各種條件下,物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的摩擦系數(shù)不變。g=10m/s2試求
(1)物體的初速度大;
(2)物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)當(dāng)θ為30°時(shí)最大位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,AB段為一半徑R=0.2 m的光滑圓弧軌道,EF是一傾角為30°的足夠長(zhǎng)的光滑固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為0.1 kg的薄木板CD,開(kāi)始時(shí)薄木板被鎖定.一質(zhì)量也為0.1 kg的物塊(圖中未畫(huà)出)從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,通過(guò)B點(diǎn)后水平拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時(shí)薄木板解除鎖定,下滑過(guò)程中某時(shí)刻物塊和薄木板能達(dá)到共同速度.已知物塊與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=.(g=10 m/s2,結(jié)果可保留根號(hào))求:
(1)物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大;
(2)物塊滑上薄木板時(shí)的速度大小;
(3)達(dá)到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達(dá)到共同速度所用的時(shí)間.
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