【題目】如圖所示，水平傳送帶的左端與一傾角的粗糙斜面平滑連接，一個小滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上的A點由靜止釋放，沿斜面滑下并沖上傳送帶，傳送帶以恒定速率v=2m/s逆時針轉(zhuǎn)動。已知小滑塊的質(zhì)量m=2kg，斜面上A點到斜面底端的長度s=16m，傳送帶的長度為L=10m，小滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.50，小滑塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ2=0.40，g=10m/s2．求：

(1)小滑塊到達(dá)斜面底端P的速度大��；

(2)a．判斷沖上傳送帶的小滑塊是否可以運動到傳送帶的右端Q；

b．若小滑塊可以運動到Q，試求小滑塊從P點運動到Q點的過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；若小滑塊不能達(dá)到Q，試求小滑塊從P點開始再次運動到P點過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；

(3)若(2)問中a或b成立，小滑塊在傳送帶上從P點開始運動到Q點或者從P點開始到再次運動到P點的過程中，小滑塊與傳送帶之間所產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1)8m/s；(2)a.不能到達(dá)Q端，b.，；(3)100J

【解析】

(1)滑塊下滑過程，由動能定理得

代入數(shù)據(jù)解得

(2)a.滑塊到達(dá)傳送帶上后做勻減速直線運動，在滑塊速度減為零過程中，由動能定理得

代入數(shù)據(jù)解得

滑塊不能到達(dá)Q端

b.滑塊在傳送帶上運動時的加速度大小為

滑塊向右減速運動的時間為

在此時間內(nèi)，傳送帶位移為

滑塊向右加速運動到速度等于傳送帶速度需要的時間為

在此時間內(nèi)傳送帶的位移為

在整個過程中，摩擦力對傳送帶做功為

由動能定理可知，整個過程摩擦力對滑塊做功為

(3)滑塊向右運動過程中產(chǎn)生的熱量為

滑塊向左運動過程中產(chǎn)生的熱量為

總熱量為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心且垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，圓盤加速轉(zhuǎn)動時，角速度的增加量與對應(yīng)時間的比值定義為角加速度（即）。我們用電磁打點計時器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實驗：（已知打點計時器所接交流電的頻率為，圓盤的半徑為，、、、、為紙帶上的5個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出）

①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，另一端固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；

②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動；

③經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進(jìn)行測量；

(1)據(jù)圖乙可求得紙帶運動的加速度大小為_________；（用字母、和表示）

(2)由圖乙可知，打下計數(shù)點時，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為________；（用字母、和表示）

(3)圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為___________。（用字母、、和表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一切熱現(xiàn)象都是由組成物體的大量微觀粒子的無規(guī)則運動在總體上的宏觀表現(xiàn)，關(guān)于熱現(xiàn)象下列說法正確的是________。

A.溫度越高，分子熱運動的平均動能越大

B.分子間的引力與斥力相等時，分子勢能最小

C.布朗運動是分子的無規(guī)則熱運動

D.絕對濕度相同的情況下，溫度越高，相對濕度越低

E.熱力學(xué)第二定律可表述為：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到直流電源上

C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶

D．測量紙帶上某些點間的距離

E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是__________(填選項對應(yīng)的字母)．

(2)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v＝______m/s；

(3)在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J，由此得出的結(jié)論是___________________________________________________；

(4)若某同學(xué)作出v2－h圖象如圖所示，寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的表達(dá)________________，并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g＝________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了驗證動量守恒定律的實驗。所用器材：固定有光電門的長木板、數(shù)字計時器、一端帶有遮光片的滑塊A（總質(zhì)量為M）、粘有橡皮泥的滑塊B（總質(zhì)量為m）等。將長木板水平放置，遮光片寬度為d（d很�。�，重力加速度為g，用相應(yīng)的已知物理量符號回答下列問題：

(1)如圖（a）所示，使A具有某一初速度，記錄下遮光片經(jīng)過光電門的時間t和A停止滑動時遮光片與光電門的距離L，則A經(jīng)過光電門時的速度可表示為v=___；A與木板間的動摩擦因數(shù)μ=____；

(2)如圖（b）所示，仍使A具有某一初速度，并與靜止在正前方的B發(fā)生碰撞（碰撞時間極短），撞后粘在一起繼續(xù)滑行。該同學(xué)記錄了遮光片經(jīng)過光電門的時間t0，A、B撞前B左端距光電門的距離s1，以及A、B撞后它們一起滑行的距離s2，若A 、B材料相同，它們與木板間的動摩擦因數(shù)用字母μ表示，如需驗證A、B系統(tǒng)碰撞時滿足動量守恒定律，只需驗證_______________成立即可。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 湯姆孫證實了β射線是高速電子流，其電離作用比α射線強，穿透能力比α射線弱

B. 愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，某材料發(fā)生光電效應(yīng)時，遏止電壓與入射光的頻率成正比

C. 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，該理論能解釋大多數(shù)原子光譜的實驗規(guī)律

D. 盧瑟福用α粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，該反應(yīng)的方程式為He+N→H+O

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示某電場的電場線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡，設(shè)M點和N點的電勢分別為，粒子在M和N時加速度大小分別為，速度大小分別為，電勢能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的滑槽內(nèi)有半徑為R的半圓軌道，將滑槽放在水平面上，左端緊靠墻壁。一質(zhì)量為m的物體從半圓軌道的頂端a點無初速度釋放，b點為半圓軌道的最低點，c點為半圓軌道另一側(cè)與a等高的點。不計一切摩擦，下列說法正確的是　　

A. m從a點運動到b點過程中，m與M組成的系統(tǒng)機械能守恒、水平方向動量守恒

B. m從a點釋放后運動的全過程中，m的機械能守恒

C. m釋放后能夠到達(dá)c點

D. 當(dāng)m首次從右向左到達(dá)最低點b時，M的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗方案測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的值，所用器材有：一傾角可以調(diào)節(jié)的足夠長的光滑斜面、小物塊、計時器、米尺等。請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下實驗步驟：

（1）如圖1所示，在斜面上選擇一固定位置A，用米尺測量A與斜面底端B之間的距離L。

（2）用米尺測量A相對于B的高度h。

（3）讓物塊自A處從靜止開始下滑至B，并記錄所用的時間t。

（4）改變________________，重復(fù)步驟(2)與(3)。

（5）圖2是以h為縱坐標(biāo)，以____為橫坐標(biāo)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象。

（6）由圖象可知g=______(用字母a、b、L表示)。

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