【題目】如圖所示,物體m在3根細輕繩懸吊下處于平衡狀態(tài),現(xiàn)用手持繩OB的B端,使OB緩慢向上轉動,且始終保持結點O的位置不動,分析OA,OB兩繩中的拉力如何變化( )

A. OA繩中的拉力不變,OB繩中拉力先變小后變大

B. OA繩中的拉力變小,OB繩中拉力先變小后變大

C. 兩繩中的拉力都變小

D. OA繩中拉力先變小后變大,OB 繩中的拉力不變

【答案】B

【解析】

由于結點O的位置始終不動,即O點在3個共點力作用下保持平衡,繩OC對O點的拉力F大小為mg,方向豎直向下,故OA繩的拉力F1與OB繩的拉力F2的合力F與F大小相等,方向相反,依據(jù)平行四邊形定則畫出這種情況下的F1、F2和F的平行四邊形,可以看出,在OB繩緩慢向上轉動的過程中,F1越來越小,F(xiàn)2是先變小后邊大。如下圖,故A、C、D錯誤B正確。

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,取若干個計數(shù)點,分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個打印點未標出),量得01兩點間的距離x1=30mm,34兩點間的距離x4=48mm.則小車在01兩點間的平均速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一固定在地面上的金屬軌道ABC,其中ABs1=1 m,BC與水平面間的夾角為α=37°,一小物塊放在A處,小物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,現(xiàn)在給小物塊一個水平向左的初速度v0=3 m/s.小物塊經(jīng)過B處時無機械能損失(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g10 m/s2).求:

(1)小物塊第一次到達B處的速度大;

(2)小物塊在BC段向上運動時的加速度大小;

(3)若小物塊剛好能滑到C處,求BC的長度s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用頻率為50Hz的打點計時器打下的紙帶,A、B、C、D依次為紙帶上選出的計數(shù)點。

(1)根據(jù)標出的數(shù)據(jù),打點計時器打A、C兩計數(shù)點的時間間隔為____s,B~D點的過程中,紙帶的平均速度大小為_____m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

(2)打點計時器打A~D點的過程中,紙帶的運動情況是____(填正確選項前的字母)。

A.一直做加速運動

B.一直做減速運動

C.先做減速運動后做加速運動

D.先做加速運動后做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5 m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,取重力加速度大小g=10 m/s2。工件滑上A端瞬時速度vA=4 m/s,達到B端的瞬時速度設為vB,則下列說法不正確的是

A. 若傳送帶不動,則vB=3 m/s

B. 若傳送帶以速度v=4 m/s逆時針勻速轉動,則vB=3 m/s

C. 若傳送帶以速度v=2 m/s順時針勻速轉動,則vB=3 m/s

D. 若傳送帶以速度v=2 m/s順時針勻速轉動,則vB=2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具,它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用.某日,李老師在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過,此時,他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m.假設公交車在行駛到距車站25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間10s.而李老師因年齡、體力等關系最大速度只能達到6m/s,最大起跑加速度只能達到2.5 m/s2.

(1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運動,其加速度大小是多少?

(2)試計算分析,李老師是能趕上這班車,還是等下一班車.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下,在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準備接住兒童.已知管理人員到樓底的距離為18m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時間,但又必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊.不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質點,設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動,g10m/s2

1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?

2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變。用水平力,緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時物體靜止。撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為4x0。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則

A. 撤去F后,物體先做勻加速運動,再做勻減速運動

B. 撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為

C. 彈簧被壓縮了x0時具有的彈性勢能為

D. 物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCDO都是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道,OA處于水平位置。AB是半徑為R2 m1/4圓周軌道,CDO是半徑為r1 m的半圓軌道,最高點O處固定一個豎直彈性擋板。DCDO軌道的中央點。BC段是水平粗糙軌道,與圓弧形軌道平滑連接。已知BC段水平軌道長L2 m,與小球之間的動摩擦因數(shù)μ04,F(xiàn)讓一個質量為m1 kg的小球PA點的正上方距水平線OAH處自由下落。(取g10 m/s2

1)當H14 m時,問此球第一次到達D點對軌道的壓力大小。

2)當H14 m時,試通過計算判斷此球是否會脫離CDO軌道。如果會脫離軌道,求脫離前球在水平軌道經(jīng)過的路程。如果不會脫離軌道,求靜止前球在水平軌道經(jīng)過的路程。

3)為使小球僅僅與彈性板碰撞二次,且小球不會脫離CDO軌道,問H的取值范圍。

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