16．速度大小為3m/s的冰壺甲向右與靜止的相同冰壺乙發(fā)生對(duì)心正碰，碰后甲以1m/s的速度繼續(xù)向右滑行．求碰后瞬間冰壺乙的速度．

分析 兩冰壺碰撞過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒，應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以求出乙冰壺的速度．

解答 解：碰撞過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒，以甲的初速度方向?yàn)檎较颍?br />由動(dòng)量守恒定律得：$m{v_1}=m{v_1}^′+m{v_2}^′$，
代入數(shù)據(jù)解得：${v_2}^′$=2m/s，方向向右；
答：碰后瞬間冰壺乙的速度大小為2m/s，方向：水平向右．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用，分析清楚運(yùn)動(dòng)過(guò)程，應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以解題，解題時(shí)注意正方向的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．質(zhì)量為1kg的物體從傾角為30°的光滑斜面上由靜止開(kāi)始下滑，重力在前3s內(nèi)做功112.5J，平均功率37.5W；重力在第3s內(nèi)做功62.5J，平均功率62.5W；物體沿斜面滑完3s時(shí)重力的瞬時(shí)功率75W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系，下列敘述正確的是（　　）
A．在相同距離的兩點(diǎn)上，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也必定大
B．任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積
C．沿不垂直于電場(chǎng)線方向任意一條直線上相同距離上的電勢(shì)差必相等
D．電勢(shì)降低得最快的方向一定是場(chǎng)強(qiáng)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．利用伏安法測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)有的器材為：
干電池：電動(dòng)勢(shì)約為1.5V
電壓表：量程1V，內(nèi)阻998.3Ω
電流表：量程1A
滑動(dòng)變阻器：最大阻值99999.9Ω
單刀單擲開(kāi)關(guān)1個(gè)
導(dǎo)線若干
①設(shè)計(jì)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路并將它畫(huà)在指定的方框內(nèi)，要求在圖中標(biāo)出電壓表、電流表的接線柱的正負(fù)．
②為了滿足本實(shí)驗(yàn)要求并保證實(shí)驗(yàn)的精確度，電壓表量程應(yīng)擴(kuò)大為原量程的2倍，電阻箱的阻值應(yīng)為998.3Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．2010年10月1日，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又取得巨大成就．衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程中，假設(shè)地～月轉(zhuǎn)移軌道階段可以簡(jiǎn)化為：繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，在適當(dāng)?shù)奈恢肞點(diǎn)火，進(jìn)入Q點(diǎn)后被月球俘獲繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知月球表面重力加速度為g，月球半徑為R，“嫦娥二號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，從發(fā)射“嫦娥二號(hào)”到在繞月軌道上正常運(yùn)行，其示意圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在Q點(diǎn)啟動(dòng)火箭向運(yùn)動(dòng)方向噴氣
B．在P點(diǎn)啟動(dòng)火箭向運(yùn)動(dòng)方向噴氣
C．“嫦娥二號(hào)”在繞月軌道上運(yùn)行的速率為$\sqrt{\frac{{{r^2}g}}{r}}$
D．“嫦娥二號(hào)”在繞月軌道上運(yùn)行的速率為$\sqrt{\frac{{{R^2}g}}{r}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，用手握住長(zhǎng)繩的一端上下抖動(dòng)，長(zhǎng)繩形成了向前傳播的一列波．如果在長(zhǎng)繩中間某一位置做一個(gè)標(biāo)記，在抖動(dòng)過(guò)程中，這個(gè)標(biāo)記將上下（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，標(biāo)記振動(dòng)的周期等于手抖動(dòng)的周期（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器，每個(gè)光電門(mén)都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上間距為l的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2．

 （1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度（如圖2）d=5.15×10-3mm（已知l＞＞d），光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s；
（2）用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為L(zhǎng)，則小車的加速度表達(dá)式a=$\frac{（{t}_{2}^{2}{-t}_{1}^{2}）x2apd4s^{2}}{2{{lt}_{2}^{2}t}_{1}^{2}}$（各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）；
（3）該實(shí)驗(yàn)中，為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法是不掛砂和砂桶，調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器的讀數(shù)相等為止；
（4）某位同學(xué)通過(guò)測(cè)量，把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線．如圖3中的實(shí)線所示．試分析：圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大；；曲線上部彎曲的原因是沒(méi)有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列四個(gè)物理量中不屬于比值法定義的物理量是（　�。�
A．加速度a=$\frac{△v}{△t}$B．電勢(shì)φ=$\frac{ε}{q}$C．電場(chǎng)強(qiáng)度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)得用如圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡，但不慎將畫(huà)有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示．圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．完成下列各空：（重力加速度取9.8m/s2）

（1）設(shè)P1、P2和P3的橫坐標(biāo)分別為X1、X2和X3，縱坐標(biāo)分別為Y1、Y2和Y3，從圖中可讀出y2-y1=0.60m，y3-y2=1.00m，x2-x1=0.60m（保留兩位小數(shù)）．
（2）若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)．利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為$\frac{\sqrt{2}}{7}$s，小球拋出后的水平速度為$2.1\sqrt{2}$m/s（可用根號(hào)表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案