14.如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向向左右運(yùn)動.觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動.則靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn) (選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置.探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號磁場方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
向下向右向左
向上向右向右
向下向左向右
向上向左向左
在上述四次實(shí)驗(yàn)中.比較①和②或③和④兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比較①和④或②和③兩次實(shí)驗(yàn),可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀.導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動時.靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運(yùn)動快慢有關(guān).

分析 (1)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件:一是閉合回路,二是回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感應(yīng)線的運(yùn)動;
(2)根據(jù)表格分析感應(yīng)電流的方向是在什么方向的變化下而變化,若導(dǎo)體運(yùn)動方向不變時,只改變磁場方向時,感應(yīng)電流方向也在變化,則說明感應(yīng)電流的方向一定與磁場方向有關(guān),若導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁場方向同時改變時,感應(yīng)電流方向不變化,則說明同時改變方向不影響感應(yīng)電流的方向;
(3)導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說明感應(yīng)電流變化了,再其它條件不變的情況下,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動的快慢有關(guān).

解答 解:(1)導(dǎo)體沿豎直方向運(yùn)動,運(yùn)動方向與磁場平行,故不切割磁感應(yīng)線,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)比較實(shí)驗(yàn)①和②(或③和④)可知,在導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動方向一定時,改變磁場方向,感應(yīng)電流的方向發(fā)生改變;比較實(shí)驗(yàn)①和④(②和③),可知,在導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動方向和磁場方向同時改變時,感應(yīng)電流的方向不變;
(3)導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較小,導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,這說明電路中的電流變大,所以可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的速度有關(guān).
故答案為:(1)不偏轉(zhuǎn); (2)①和②或③和④; ①和④或②和③; (3)導(dǎo)體的運(yùn)動快慢.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵:一是掌握影響感應(yīng)電流的大小因素,二是控制變量法和轉(zhuǎn)換法的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,要求加在小燈泡上的電壓從零開始變化,滑動變阻器的連接方式應(yīng)選擇甲(填“甲”或“乙”);圖丙是某小燈泡的伏安特性曲線,細(xì)實(shí)線是A點(diǎn)切線,圖線中A點(diǎn)對應(yīng)的燈絲電阻等于10Ω;隨著電壓的增大,燈絲的電阻增大(填“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究某個燈泡的伏安特性曲線,額定電壓為2.5V,電阻約為幾歐,除待測小燈泡外,提供器材如下:
A.電壓表V1:量程為15V,內(nèi)阻約為10kΩ
B.電壓表V2:量程為300mV,內(nèi)阻為300Ω
C.電流表A:量程為300mA,內(nèi)阻約為1Ω
D.滑動變阻器R1:最大阻值200Ω
E.滑動變阻器R2:最大阻值10Ω
F.定值電阻R01:阻值2700Ω
G.定值電阻R02:阻值30Ω
H.電動勢4.5V直流電源一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
(1)出于電表的安全性及測量要求考慮,同學(xué)們選用電壓表V1并聯(lián)在小燈泡兩端測量小燈泡的電壓,發(fā)現(xiàn)這種方法實(shí)際上不可行,其最主要的原因是量程過大,導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)角度過小,無法準(zhǔn)確讀數(shù);
(2)于是同學(xué)們利用所學(xué)知識,對電壓表V2進(jìn)行了改裝,這需要選用定值電阻R01(填寫器材代號)與電壓表V2串聯(lián);
(3)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器應(yīng)選R2(填寫器材代號)
(4)請在方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖并在圖中標(biāo)出各器材的代號.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖1是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰記數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T,且間距s1,s2,s3,…,s6已量出.
(1)請寫出二種計算加速度的方法
方法1:采用“二分法”,由△x=at2可知a=$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$;
方法2:作出v-t圖象,根據(jù)圖象的斜率表示加速度求解.
(2)如圖a,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線如圖b所示,說明兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同?兩小車及車上的砝碼的質(zhì)量不同;
比較其大小M<M

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)10s速度達(dá)到20m/s,求:
(1)汽車加速度的大小
(2)10s內(nèi)汽車通過的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.用多用電表粗測電阻,歐姆擋有三個倍率,分別是×1Ω、×10Ω、×100Ω,用×10Ω檔測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏角相對左側(cè)零刻線偏小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到×100擋.如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是重新歐姆調(diào)零,若補(bǔ)上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是2200Ω.若換直流2.5V檔測電壓,指針在表盤上的位置不變,則電壓讀數(shù)為1.00V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于垂直于磁場方向放置的通電直導(dǎo)線所受到磁場力的方向,下列說法正確的是(  )
A.跟磁場方向垂直,跟電流方向平行
B.跟磁場方向平行,跟電流方向垂直
C.跟磁場方向垂直,又跟電流方向垂直
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于電磁波,以下說法中正確的是( 。
A.電磁波本身就是物質(zhì),因此可在真空中傳播
B.電磁波和 機(jī)械波一樣,也分為橫波和縱波
C.在真空中,頻率高的電磁波波速較大
D.只要發(fā)射電路的電磁振蕩停止,產(chǎn)生的電磁波立即消失

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,可看做質(zhì)點(diǎn)的小物塊放在長木板的正中央,長木板置于光滑水平面上,兩物體皆靜止;已知長木板質(zhì)量為M=4.0kg,長度為L=3.0m,小物塊質(zhì)量為m=1.0kg,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2;兩物體間的最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小,重力加速度g=10m/s2,試求:
(1)用水平向右的恒力F作用于小物塊,當(dāng)F滿足什么條件,兩物塊才能發(fā)生相對滑動?
(2)若一開始就用水平向右5.5N的恒力作用與小物塊,則小物塊經(jīng)過多長時間從長木板上掉下?

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同步練習(xí)冊答案