【題目】下列物理量中都屬于矢量的一組是
A. 速率 加速度 密度 B. 質(zhì)量 時(shí)間 平均速度
C. 位移 速度 加速度 D. 速率 路程 溫度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一木板,在其左端放有一重物,右方有一豎直的墻,重物的質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短.已知木板足夠長,重物始終在木板上,重力加速度為g=10m/s2
求木板從第一次與墻碰撞到第二次與墻碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小陳在地面上從玩具槍中豎直向上射出初速度為v0的塑料小球,若小球運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力與其速率成正比,小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn),再落回地面,落地速率為v1,下列說法中正確的是( )
A. 小球上升過程中的平均速度大于
B. 小球下降過程中的平均速度大于
C. 小球射出時(shí)的加速度值最大,到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值為0
D. 小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點(diǎn)處有一正點(diǎn)電荷,帶負(fù)電的小物體以初速度從M點(diǎn)沿斜面上滑,到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度為零,然后下滑回到M點(diǎn),此時(shí)速度為.若小物體電荷量保持不變,OM=ON,則 ( )
A.小物體上升的最大高度為
B.從N到M的過程中,小物體的電勢(shì)能逐漸減小
C.從M到N的過程中,電場(chǎng)力對(duì)小物體先做負(fù)功后做正功
D.從N到M的過程中,小物體受到的摩擦力和電場(chǎng)力均是先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年8月5日一21日第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴丙的里約熱內(nèi)盧舉行,中國體育健兒們奮力拼搏,在里約再次為祖國嬴得榮譽(yù)。下列說法正確的是
A.遠(yuǎn)方看臺(tái)的觀眾觀看排球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球動(dòng)作時(shí),可將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B.在跳水比賽中,如果以運(yùn)動(dòng)員為參考系,該運(yùn)動(dòng)員下方的水面一定是上升的
C.在男子20公里競(jìng)走決賽中,我國選手王鎮(zhèn)以1小時(shí)19分14秒獲得冠軍,這里提到的“1小時(shí)19分14秒”指的是時(shí)刻
D.在男子200米自由泳決賽中,我國選手孫楊以1分44秒65的成績獲得冠軍,根 據(jù)這個(gè)信息我們可以求出他在本次比賽中的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種靜電除塵裝置,如圖1所示,其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板為絕緣材料,上、下面板為金屬材料.圖2是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為,當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和,同時(shí)被收集.將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值,稱為除塵率.不計(jì)塵埃的重力及塵埃之間的相互作用.要增大除塵率,下列措施可行的是( )
A.只增大電壓U
B.只增大長度L
C.只增大高度d
D.只增大塵埃被吸入水平速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列速度指瞬時(shí)速度的是
A. 子彈出膛的速度 B. 足球被踢出時(shí)的速度
C. 火車通過甲、乙兩地間的速度 D. 子彈頭經(jīng)過某點(diǎn)的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)
B. 麥克斯韋提出了電磁波理論并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
C. α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D. 發(fā)生β衰變時(shí),元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】四個(gè)塑料小球,A和B相互排斥,B和C相互吸引,C和D相互排斥,如果D帶正電,則B球的帶電情況是( )
A. 帶正電 B. 帶負(fù)電 C. 不帶電 D. 可能帶正電或不帶電
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