【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與列電計(jì)金屬球相連.
(1)使電容器帶電后與電源斷開.
①將左極板上移,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角(選填變大,變小或不變);
②兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角(選填變大、變小或不變);
(2)從圖中讀得某金屬絲的直徑為mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的木塊用輕彈簧相連,靜止在光滑的水平地面上,m2與墻壁挨在一起,質(zhì)量為m的子彈用速度為v0的水平初速度射入木塊m1中,并留在m1中,求子彈射入m1以后的過程中,輕彈簧壓縮到最短時(shí)的彈性勢能 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一升降機(jī)箱底部裝有若干個(gè)彈簧,設(shè)在某次事故中,升降機(jī)吊索在空中斷裂,忽略摩擦和空氣阻力的影響,升降機(jī)在從彈簧下端觸地直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動過程中( )
A.升降機(jī)的速度不斷減小
B.升降機(jī)的加速度不斷增大
C.先是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功
D.重力勢能減小,彈性勢能增大
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【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻忽略不計(jì).閉合開關(guān)S,電燈正常發(fā)光.再將滑動變阻器的滑片P稍向左移動一段距離,下列說法正確的是( )
A.電流表、電壓表的讀數(shù)均變小
B.小燈泡L變暗
C.電源的總功率變大
D.電容器所帶電荷量變大
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【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,板上有兩條寬度分別為2d和d的縫,兩縫近端相距為L.一群質(zhì)量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場,對于能夠從寬度為d的縫射出的粒子,下列說法正確的是( )
A.粒子帶正電
B.射出粒子的最小速度是vmin=
C.射出粒子的最大速度與最小速度之比為
D.保持d和B不變,增大L,射出粒子的最大速度與最小速度之差變大
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【題目】如圖所示,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,它們的電阻可忽略不計(jì),在M和P之間接有阻值為R的定值電阻.導(dǎo)體棒ab長L=0.5m,其電阻為r,與導(dǎo)軌接觸良好.整個(gè)裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T.現(xiàn)使ab以v=10m/s的速度向右做勻速運(yùn)動.
(1)ab中的感應(yīng)電動勢多大?
(2)若定值電阻R=3.0Ω,導(dǎo)體棒的電阻r=1.0Ω,則對ab棒施加的水平拉力有多大?方向如何?
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【題目】如圖所示,人靜止在水平地面上的測力計(jì)上,下列說法正確的是( )
A.人對測力計(jì)的壓力和測力計(jì)對人的支持力是一對作用力與反作用力
B.人對測力計(jì)的壓力和測力計(jì)對人的支持力是一對平衡力
C.人對測力計(jì)的壓力大于測力計(jì)對人的支持力
D.人對測力計(jì)的壓力小于人的重力
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【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸開口向上豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。活塞的質(zhì)量為m、橫截面積為s,與容器底部相距h,F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí)停止加熱,活塞上升了2h并穩(wěn)定,此時(shí)氣體的熱力學(xué)溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g,活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣。求:
①加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量;
②停止對氣體加熱后,在活塞上緩緩添加砂粒,當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時(shí),活塞恰好下降了h。求此時(shí)氣體的溫度。
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【題目】關(guān)于“速度、速度改變量、加速度”,正確的說法是( )
A. 物體運(yùn)動的速度改變量很大,它的加速度一定很大
B. 速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零
C. 加速度很大時(shí),運(yùn)動物體的速度定很大
D. 速度變化越來越快,加速度越來越小
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