A. | F2的反作用力是F4 | B. | F1的施力物體是彈簧 | ||
C. | F4的反作用力是F3 | D. | F3的施力物體是小球 |
分析 小球受到重力和彈簧的拉力.彈簧對小球的拉力與小球?qū)椈傻睦κ且粚ψ饔昧εc反作用力.
解答 解:A、力F2是彈簧對小球的拉力,F(xiàn)3是小球?qū)椈傻睦Γ瑑闪κ且粚ψ饔昧εc反作用力;F2與F4沒有直接關(guān)系,不是一對作用力與反作用力.故A錯誤.
B、F1是小球的重力,其施力物體是地球.故B錯誤.
C、F4與F3都作用力彈簧上,不是一對作用力與反作用力,而是一對平衡力.故C錯誤.
D、F3是小球?qū)椈傻睦,所以F3的施力物體是小球.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評 確定施力物體,關(guān)鍵要明確力是哪個物體對哪個物體的作用.基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將極板M向上平移一小段距離 | |
B. | 將極板M水平向右移動一小段距離,靠近N極板 | |
C. | 在M、N兩極板之間插入一塊玻璃板 | |
D. | 在M、N兩極板之間插入一塊金屬板,且不和M、N兩極板接觸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制 | |
B. | 選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同 | |
C. | 基本單位采用國際單位制中的單位,其導(dǎo)出單位不一定是國際單位制中的單位 | |
D. | 物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關(guān)系,也可以確定物理量間的單位關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體間的相互作用一定要直接接觸 | |
B. | 直接接觸的兩物體間一定有力的作用 | |
C. | 力是物體對物體的相互作用,所以力總是成對出現(xiàn)的 | |
D. | 有一定距離的磁鐵之間有相互作用,由此可知,力可以離開物體而獨(dú)立存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0越大,運(yùn)動員在空中運(yùn)動時間越長 | |
B. | v0越大,運(yùn)動員落地瞬間速度越大 | |
C. | 運(yùn)動員落地瞬間速度與高度h無關(guān) | |
D. | 運(yùn)動員落地位置與v0大小有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 N | B. | 5 N | C. | 5$\sqrt{3}$N | D. | 10$\sqrt{3}$N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 站臺 | B. | 鐵軌 | C. | 列車甲 | D. | 列車乙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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