（2013浙江效實中學(xué)檢測）如圖14所示，質(zhì)量為m＝10 kg的兩個相同的物塊A、B(它們之間用輕繩相連)放在水平地面上，在方向與水平面成θ＝37°角斜向上、大小為100 N的拉力F作用下，以大小為v＝4.0 m/s的速度向右做勻速直線運動．(取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：

（1）物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）剪斷輕繩后物塊A在水平地面上滑行的距離．

【命題意圖】考查平衡條件、牛頓第二定律、勻變速直線運動規(guī)律及其相關(guān)知識。

解析：(1)由Fcos37°-μ(2mg- Fsin37°)=0

得（4分）

   （2）剪斷輕繩后物塊A的加速度a=μg。

（4分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實中學(xué)檢測）在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，某實驗探究小組的實驗裝置如圖13中甲所示．木塊從A點靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿足夠長木板運動到B1點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB1的距離為L1，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W．用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗，每次實驗?zāi)緣K均從A點釋放，木塊分別運動到B1、B2……停下，測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象W—L，如圖乙所示．

（1）根據(jù)圖線分析，彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v0之間的關(guān)系．

                                                     

（2）W—L圖線為什么不通過原點？                  

（3）彈簧被壓縮的長度LOA為多少？                  

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實中學(xué)檢測）小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖8所示，P為圖線上一點，PN為圖線過P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說法中正確的是

A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B．對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為R＝

C．對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為R＝

D．對應(yīng)P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

 


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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實中學(xué)檢測）在如圖9所示的電路中，電源的負(fù)極接地，其電動勢為E，內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，C為電容器，A、V為理想電流表和電壓表．在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中，下列說法中正確的是

A．電壓表示數(shù)變小            

B．電流表示數(shù)變小

C．電容器C所帶電荷量增多    

D．a點的電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實中學(xué)檢測）測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖12-a所示的裝置，圖中長木板水平固定．

  （1）實驗過程中，電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上．調(diào)整定滑輪高度，使                                    ．

  （2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ =                         ．

  （3）如圖12-b所示為木塊在水平木板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1 = 3.20 cm，x2 = 4.52 cm，x5 = 8.42 cm，x6 = 9.70 cm．則木塊加速度大小a =              m/s2（保留2位有效數(shù)字）．


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