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13．下列物理量中，均為矢量的一組是（　�。�
A．加速度、力、時間B．加速度、力、速度C．時間、位移、質量D．速度、位移、功率

分析 矢量既有大小，又有方向．只有大小，沒有方向的物理量是標量．時間、質量、速率、路程、功率均是標量，而加速度、力、位移、速度均是矢量．

解答 解：A、時間只有大小，沒有方向，是標量，加速度和力是矢量．故A錯誤．
B、加速度、力、速度既有大小，又有方向，均是矢量，故B正確．
C、時間和質量只有大小，沒有方向，是標量，位移是矢量．故C錯誤．
D、功率只有大小，沒有方向，是標量，速度和位移既有大小，又有方向是矢量，故D錯誤；
故選：B

點評 對于物理量的矢標性，也是學習物理量的重要內容之一，要結合矢量方向的特點進行記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．從某一高度水平拋出質量為m的小球，經過時間t落在水平地面上，速度方向偏轉θ角．若不計空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
A．小球拋出的速度大小為gtsinθ
B．小球落地時速度大小為gt
C．小球在時間t內速度的變化量大小為gt
D．小球在時間t內的位移為$\frac{{g{t^2}}}{2sinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，A，B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行，已知斜面傾角α=30°，B、C的質量均為m，重力加速度為g．細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面，下列說法正確的是（　�。�
A．A的質量為2m
B．A獲得的最大速度為2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$
C．釋放A瞬間，B的加速度最大
D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，彈簧的彈性勢能現(xiàn)減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．單位制的形成和發(fā)展與科技的進步、生產的發(fā)展密切相關．早在17-18世紀，人們就開始感覺到計量單位及計量制度的混亂對科技和生產發(fā)展的影響．1795年，發(fā)過科學家創(chuàng)立了以米為基本單位的計量制度（米制）．1875年，由17個國家正式簽署“米制公約”，為米制的傳播和發(fā)展奠定了國際基礎，米制成為國際上最早公認的單位制．隨著科技的發(fā)展，米制中又誕生出許多適于各種科技領域的不同單位制．如厘米、克、秒制等，關于單位制，下列說法正確的是（　�。�
A．米是國際單位制中的基本單位
B．長度是國際單位制中的基本單位
C．厘米和克也是國際單位制中的基本單位
D．厘米、克、秒是現(xiàn)行的單位制中力學的三個基本單位

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于摩擦力的說法，正確的是（　　）
A．作用在物體上的動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速
B．滑動摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
C．所謂靜摩擦力就是靜止物體所受的摩擦力，運動的物體不能受靜摩擦力，只能受滑動摩擦力
D．物體在粗糙的接觸面上運動可能不受摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，木箱放在傳送裝置的水平臺階上，在木箱隨臺階向上做勻速直線運動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．木箱受到的合外力不為零B．木箱受到的支持力大于重力
C．臺階對木箱沒有摩擦力作用D．臺階對木箱的作用力方向斜向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于科學家所做的貢獻，下列表述正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B．赫茲建立了電磁場理論
C．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應D．麥克斯韋驗證了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于運動電荷、通電導線受到磁場作用力的方向，下列判斷正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩輛汽車在同一平直路面上運動，其運動的位置-時間圖線如圖所示，則下列關于兩車運動情況的說法中正確的是（　�。�
A．甲車先做勻減速直線運動，后做勻速直線運動
B．乙車在0-10s內的平均速度大于0.8m/s
C．在0-10s內，甲、乙兩車相遇兩次，且相遇時速度可能相等
D．若乙車做勻變速直線運動，則圖線上P所對應的瞬時速度大小一定大于0.8m/s

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