【題目】如圖甲所示，在粗糙水平面上靜置一個截面為等腰三角形的斜劈A，其質(zhì)量為M，兩個底角均為30°．兩個完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑．若現(xiàn)在對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側(cè)面的恒力F1、F2，且F1＞F2，如圖乙所示，則在p和q下滑的過程中，下列說法正確的是

A.斜劈A仍保持靜止

B.斜劈A受到地面向右的摩擦力作用

C.斜劈A對地面的壓力大小等于（M＋2m）g

D.斜劈A對地面的壓力大于（M＋2m）g

【答案】AC

【解析】

甲圖中，三個物體都處于平衡狀態(tài)，故可以對三個物體的整體受力分析，受重力和支持力，故支持力為（M+2m）g，沒有摩擦力；若對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側(cè)面的恒力F1、F2，則兩物體對斜面體的滑動摩擦力和正壓力都不變，故斜面仍然靜止，斜劈A也不受地面的摩擦力作用，斜劈A對地面的壓力大小仍等于（M＋2m）g 選項A C正確BD錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究平拋運動時，為證明平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動。某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小球A沿軌道滑下，離開軌道末端時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。該現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后，豎直方向的分運動是自由落體運動：

下面列出了一些操作要求，你認為正確的是 。

A.通過調(diào)節(jié)軌道，使軌道末端水平

B.通過調(diào)節(jié)整個裝置，使A球離開軌道末端時與B球從同一高度下落

C.每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點

D.每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放

E.必須改變整個裝置的高度H做同樣的實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗.

①對于實驗的操作要求，下列說法正確的是（_____）

A. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B. 斜槽軌道必須光滑

C. 斜槽軌道末端可以不水平

D. 要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當多一些

E. 為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

②根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡.部分運動軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l,P1,P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動,重力加速度為g.可求出小球從P1運動到P2所用的時間為______，小球拋出后的水平速度為_____.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖。（1）為完成此實驗，除了圖中所示器材，還必需的器材有_______（多選）

A．刻度尺

B．秒表

C．天平

D．交流電源

（2）實驗中，如下哪些操作是正確的_________。（多選）

A．要用秒表測量時間

B．重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些

C．先接通電源，后釋放紙帶

D．先釋放紙帶，后接通電源

（3）如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打點計時器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質(zhì)量為0.5 kg，則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能ΔEp＝_______ J；重物增加的動能ΔEk＝_______ J，兩者不完全相等的原因可能是_______。（重力加速度g取9.8 m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上,二者間動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制,工件只能沿水平導(dǎo)槽運動,現(xiàn)在使鋼板以速度ν1向右運動,同時用力F拉動工件(F方向與導(dǎo)槽平行，使其以速度ν2沿導(dǎo)槽運動,則F的大小為

A. 等于μmg B. 大于μmg

C. 小于μmg D. 不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下圖所示的裝置探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

（1）實驗中下列做法正確的是__________

A. 平衡摩擦力后，實驗就不需要滿足小車及車中砝碼總質(zhì)量遠大于砝碼盤及盤中砝碼總質(zhì)量的條件

B. 每次改變小車中砝碼的質(zhì)量后，都需要重新平衡摩擦力

C. 選取點跡清晰的紙帶，必須以打的第一個點為計數(shù)起始點進行測量

D. 實驗中應(yīng)先接通打點計時器的電源，然后再釋放小車

（2）實驗中由于實際繩對小車的拉力__________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是__________. （填寫相應(yīng)序號）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g

（3）如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶。取計數(shù)點1、2、3、4、5。已知打點計時器的打點周期為0. 02s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為3. 05cm、3. 92cm、4. 77cm、5. 62cm，則小車運動的加速度大小a=__________m/s2. （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）如圖所示為此同學在探究加速度a與力F的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實驗存在的問題是____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正三角形的三個頂點、、處，各有一條垂直于紙面的長直導(dǎo)線。、處導(dǎo)線的電流大小相等，方向垂直紙面向外，處導(dǎo)線電流是、處導(dǎo)線電流的2倍，方向垂直紙面向里。已知長直導(dǎo)線在其周圍某點產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強度與電流成正比、與該點到導(dǎo)線的距離成反比。關(guān)于、處導(dǎo)線所受的安培力，下列表述正確的是（ ）

A.方向相反B.方向夾角為60°

C.大小的比值為D.大小的比值為2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中，

(1)某同學的實驗裝置安裝中部分結(jié)構(gòu)如圖所示，其中存在的錯誤或者不合理的地方是________________________．(至少寫出兩點)

(2)實驗已經(jīng)提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙、細線和導(dǎo)線．為了完成實驗，還必須選取的實驗器材是圖中的（____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A1和A2是完全相同的燈泡，線圈L的直流電阻可以忽略，下列說法中正確的是

A.閉合電鍵S接通電路時，A2始終比A1亮

B.閉合電鍵S接通電路時，A2先亮，A1后亮，最后一樣亮

C.斷開電鍵S切斷電路時，A1和A2都要過一會兒才熄滅

D.斷開電鍵S切斷電路時，A2先熄滅，A1過一會兒才熄滅

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