如圖1所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對球的作用力
A．大小為7.5N
B．大小為10N
C．方向與水平方向成53°角斜向右下方
D．方向與水平方向成53°角斜向左上方
D
球受重力、拉力和桿子的作用力平衡，知AB桿對球的作用力與繩子拉力和重力的合力等值反向，則桿子的作用力F==12.N。設(shè)方向與水平方向的夾角為，則tan ，則，方向斜向左上方。故D正確，A、B、C錯誤。
故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上放有三塊小物塊，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1和m2的物塊A、B拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m2和m3的物塊B、C拴接，物塊C緊靠擋板，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)施力將物塊A緩慢沿斜面向上拉，直到物塊C剛脫離擋板．重力加速度為g，求
（1）未施力前，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，物塊C對擋板的壓力為多少？
（2）當(dāng)物塊C剛脫離擋板時，物塊B沿斜面上升的距離為多少？
（3）當(dāng)物塊C剛脫離擋板時，物塊A沿斜面上升的距離為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法正確的是
A．作用力和反作用力作用在同一物體上
B．太陽系中的行星均受到太陽的引力作用
C．運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變
D．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

.如圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上。一質(zhì)量為m的物體B正沿A的斜面下滑，三角形木塊A仍然保持靜止。則下列說法中正確的是
A．A對地面的壓力大小可能小于
B．水平面對A靜摩擦力方向不可能水平向左
C．水平面對A的靜摩擦力可能為零
D．若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小滿足一定條件，三角形木塊A可能會立刻開始滑動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖中所示的裝置中，斜面傾角α=37°，A的質(zhì)量是m1=10kg，A與B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1，B的質(zhì)量為m2=20kg，B與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2，為使B沿斜面向上勻速運動，應(yīng)當(dāng)用多大的力F沿斜面方向向下拉A？
（g取10m/s2,sin37°=0.6,Cos37°=0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（8分）如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，放一個重為G的光滑小球，并用豎直擋板擋住.求擋板和斜面對小球的作用力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將細(xì)線的一端系在右手中指上，另一端系上一個重為G的鉤碼。用一支很輕的鉛筆的尾部頂在細(xì)線上某一點，使細(xì)線的上段保持水平，筆的尖端置于右手掌心。鉛筆與水平細(xì)線的夾角為θ，則（  ）
A．中指受到的拉力為Gsinθ
B．中指受到的拉力為Gcosθ
C．手心受到的壓力為
D．手心受到的壓力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，半徑為R，重為G的均勻球靠豎直墻放置，左下有厚為h的木塊，若不計摩擦，用至少多大的水平推力F推木塊才能使球離開地面？

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同步練習(xí)冊答案