【題目】物理學(xué)的基本原理在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。在下面器件中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是( )

A. 回旋加速器 B. 示波管 C. 質(zhì)譜儀 D. 電磁爐

【答案】D

【解析】A. 回旋加速器利用磁場(chǎng)使帶電粒子旋轉(zhuǎn)，電場(chǎng)使粒子加速。故A錯(cuò)誤；

B. 示波管利用了電場(chǎng)使粒子加速和電場(chǎng)使粒子偏轉(zhuǎn)的原理。故B錯(cuò)誤；

C. 質(zhì)譜儀是利用電場(chǎng)加速，磁場(chǎng)使粒子偏轉(zhuǎn)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故C錯(cuò)誤；

D. 電磁爐是利用電磁感應(yīng)原理產(chǎn)生渦流，將電能最終轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。故D正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶正電的小球質(zhì)量為m，在豎直平面內(nèi)沿與水平方向成30角的虛線(xiàn)以速度v0斜向上做勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)突然將電場(chǎng)方向旋轉(zhuǎn)一定的角度，電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，小球仍沿虛線(xiàn)方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，選O點(diǎn)電勢(shì)為零，重力加速度為g，則

A. 原電場(chǎng)方向豎直向下

B. 改變后的電場(chǎng)方向垂直于ON

C. 電場(chǎng)方向改變后，小球的加速度大小為g

D. 電場(chǎng)方向改變后，小球的最大電勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)探測(cè)器有望達(dá)火星：中國(guó)或?qū)⒂?/span>2020年發(fā)射首個(gè)火星探測(cè)器，并有望一次性完成進(jìn)入及登陸火星的任務(wù)．地球到月球約40萬(wàn)公里，到火星最遠(yuǎn)約4億公里．我國(guó)已經(jīng)突破了4億公里距離的通信問(wèn)題．目前，最大的難點(diǎn)是著陸火星．火星上有沙塵暴等不利條件，降落火星比降落月球難度大得多．屆時(shí)，“超級(jí)”降落傘、反推力發(fā)動(dòng)機(jī)等一系列降落技術(shù)可能都會(huì)用上．盡管難點(diǎn)多，但進(jìn)行火星探測(cè)會(huì)把中國(guó)的航天技術(shù)、進(jìn)入技術(shù)、走向深空技術(shù)大大提高，對(duì)探索宇宙奧秘，認(rèn)識(shí)宇宙大爆炸，尋找地外人類(lèi)宜居環(huán)境等有非常重要的意義。火星探測(cè)器發(fā)射升空后首先繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間再調(diào)整軌道飛向火星．在地球上火星探測(cè)器的發(fā)射速度

A. 等于7.9 km/s B. 大于7.9 km/s且小于11.2 km/s

C. 大于16.7 km/s D. 大于11.2 km/s且小于16.7 km/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過(guò)滑輪，A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著。已知，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧的彈力不變

B. 物體A對(duì)斜面的壓力將減小

C. 物體A受到的靜摩擦力將減小

D. 彈簧的彈力以及A受到的靜摩擦力都不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則下圖中能客觀(guān)地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只電壓表V1和V2是由完全相同的兩個(gè)電流計(jì)改裝成的，V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，把它們串聯(lián)起來(lái)接入電路中．則（　　）

A. 它們的示數(shù)之比為l：3．指針偏轉(zhuǎn)角度相等

B. 它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等

C. 它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：3

D. 它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為地磁場(chǎng)磁感線(xiàn)的示意圖．在北半球地磁場(chǎng)的豎直分量向下．飛機(jī)在我國(guó)上空勻速巡航，機(jī)翼保持水平，飛行高度不變，由于地磁場(chǎng)的作用，金屬機(jī)翼上有電勢(shì)差．設(shè)飛行員左方機(jī)翼末端處的電勢(shì)為U1，右方機(jī)翼末端處的電勢(shì)為U2，則(　　)

A．若飛機(jī)從西往東飛，U1比U2高

B．若飛機(jī)從東往西飛，U2比U1高

C．若飛機(jī)從南往北飛，U1比U2高

D．若飛機(jī)從北往南飛，U2比U1高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班物理興趣小組選用如圖所示裝置來(lái)“探究碰撞中的不變量”．將一段不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)小繩一端與力傳感器(可以實(shí)時(shí)記錄繩所受的拉力)相連固定在O點(diǎn)，另一端連接小鋼球A，把小鋼球拉至M處可使繩水平拉緊．在小鋼球最低點(diǎn)N右側(cè)放置有一水平氣墊導(dǎo)軌，氣墊導(dǎo)軌上放有小滑塊B(B上安裝寬度較小且質(zhì)量不計(jì)的遮光板)、光電門(mén)(已連接數(shù)字毫秒計(jì))．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.

某同學(xué)按上圖所示安裝氣墊導(dǎo)軌、滑塊B(調(diào)整滑塊B的位置使小鋼球自由下垂靜止在N點(diǎn)時(shí)與滑塊B接觸而無(wú)壓力)和光電門(mén)，調(diào)整好氣墊導(dǎo)軌高度，確保小鋼球A通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)恰好與滑塊B發(fā)生正碰．讓小鋼球A從某位置釋放，擺到最低點(diǎn)N與滑塊B碰撞，碰撞后小鋼球A并沒(méi)有立即反向，碰撞時(shí)間極短．

(1)為完成實(shí)驗(yàn)，除了毫秒計(jì)讀數(shù)Δt、碰撞前瞬間繩的拉力F1、碰撞結(jié)束瞬間繩的拉力F2、滑塊B質(zhì)量mB和遮光板寬度d外，還需要測(cè)量的物理量有________(用題中已給的物理量符號(hào)來(lái)表示)

A.小鋼球A質(zhì)量mA

B.繩長(zhǎng)L

C.小鋼球從M到N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

(2)滑塊B通過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度vB＝________(用題中已給的物理量符號(hào)來(lái)表示)

(3)實(shí)驗(yàn)中的不變量的表達(dá)式是：________________________.(用題中已給的物理量符號(hào)來(lái)表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究?jī)晌矬w作用前后動(dòng)量是否守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb，半徑分別是ra、rb，圖中P點(diǎn)為單獨(dú)釋放a球的平均落點(diǎn)，M、N是a、b小球碰撞后落點(diǎn)的平均位置．

(1)本實(shí)驗(yàn)必須滿(mǎn)足的條件是________．

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線(xiàn)水平

C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置無(wú)初速度釋放

D．入射球與被碰球滿(mǎn)足ma＝mb，ra＝rb

(2)為了判斷動(dòng)量守恒，需要測(cè)量OP間的距離x1，則還需要測(cè)量的物理量有________、________(用相應(yīng)的文字和字母表示)．

(3)如果動(dòng)量守恒，須滿(mǎn)足的關(guān)系式是________(用測(cè)量物理量的字母表示)．

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