重為的木塊放在水平桌面上，桌面受到的壓力，以下說法正確的是
A．這個壓力就是重力，施力物體是地球
B．這個壓力就是重力，施力物體是木塊
C．這個壓力的施力物體木塊，是由于木塊發(fā)生形變引起的
D．這個壓力的施力物體地面，是由于地面發(fā)生形變引起的
C
壓力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的，其性質(zhì)屬于彈力；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，其性質(zhì)屬于萬有引力�？梢姡亓蛷椓κ莾煞N不同性質(zhì)的力，只能說壓力的大小等于重力的大小，但不能說壓力就是重力。C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的圓柱形容器，置于傾角為θ的固定光滑斜面上，底部與斜面平行，容器內(nèi)有質(zhì)量為m的光滑小球與前壁接觸。讓M、m系統(tǒng)從斜面上端由靜止開始下滑，下滑過程中m對容器前壁的壓力為
A．mg　　B．mgsinθC．mgcosθD．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面的傾角為臼，在斜面上放有一重為G的光滑小球，小球被豎直擋板擋�。畡t小球?qū)醢宓膲毫Υ笮椋?nbsp;    ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體質(zhì)量為m，靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻間的動摩擦因數(shù)為μ，要使物體沿墻勻速滑動，則外力F的大小可能是
A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用繩索將重球掛在墻上，如圖所示，若墻壁為光滑的，繩索與墻壁間的夾角為，當(dāng)重球處于靜止時，則球?qū)Ρ诘膲毫的大小是（    ）   
           
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，物體A、B用跨過輕滑輪的細(xì)繩相連，平衡時繩CO與豎直方向成30°角。已知B重100N，地面對B的支持力為80N，求：
（1）A的重力的大小
（2）物體B與地面的摩擦力的大小
（3）繩OC的拉力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將某均勻的長方體鋸成如圖4－14所示的A、B兩塊后，放在水平桌面上并對齊放在一起，現(xiàn)用垂直于B邊的水平力F推物體B，使A、B整體保持矩形并沿力F方向勻速運動，則(　　)
A．物體A在水平方向受兩個力作用，合力為零
B．物體A在水平方向受三個力作用，合力為零
C．B對A的作用力方向和F方向相同
D．若不斷增大F的值，A、B間一定會發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個物體放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面對這個物體的作用力的合力為F.下面哪個圖中表示的F是正確的(　　)

圖4－1－4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩個帶等量同種電荷的圓環(huán)穿于水平放置的絕緣光滑圓桿上，兩環(huán)通過兩根長度均為0.5m的絕緣細(xì)線與m=6.0kg的重物相連，整個系統(tǒng)平衡時兩環(huán)間距為0.6m，如圖所示。若不計圓環(huán)所受到的重力，求:

小題1:每根細(xì)線的拉力大小
小題2:每個圓環(huán)的帶電量q。
（、）

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