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【題目】關于四種基本相互作用的說法正確的是(　　)

A．萬有引力只發(fā)生在天體與天體之間，質量小的物體(如人與人)之間無萬有引力

B．強相互作用只發(fā)生在宇宙天體等宏觀物體之間

C．弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用

D．電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的

【答案】D

【解析】不論大小，任何物體間均有萬有引力，A錯．強相互作用發(fā)生在原子核內部核子之間，而弱相互作用發(fā)生在放射現(xiàn)象中，不是小物體之間，故B、C錯．電磁相互作用即電荷之間的相互作用，磁極之間的相互作用是不需要相互接觸就能起作用的，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車時的運動可視為勻減速直線運動，則汽車在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 汽車速度的變化率逐漸減小

B. 汽車的速度減小的越來越快

C. 汽車加速度的方向與汽車運動的方向相同

D. 汽車加速度的方向與汽車運動的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的物塊（如圖a所示），以此時為t＝0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10 m/s2）則（ ）

A．0～t1內，物塊對傳送帶做負功

B．物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，μ>tan θ

C．0～t2內，傳送帶對物塊做功為W＝

D．系統(tǒng)產生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示實驗裝置，可以測量滑塊經過斜面底端的瞬時速度．

（1）用游標卡尺測量擋光片的寬度d，示數如圖乙所示，可讀得d= cm；

（2）讓裝有擋光片的滑塊從斜面上端由靜止釋放，測得它經過光電門時擋光片的擋光時間為0．002s，則滑塊經過斜面底端時的速度v= m/s（保留二位有效數字）；擋光片平行安裝于滑塊運動的豎直平面，但未與斜面垂直（如圖丙）， 則速度的測量值比真實值偏____（填“大”或“小”，檔光片足夠長）．

（3）若測得滑塊下滑高度為h，水平位移為x，則可得出滑塊與斜面間的動摩擦因數μ= ____（用符號h、v、x和重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于合力與分力的關系，以下說法正確的是

A. 合力可能比兩個分力都小

B. 合力一定大于其中的一個分力

C. 合力可能比兩個分力的大小之和還大

D. 合力可能與分力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做勻減速直線運動，最后停了下來，以下說法正確的是 （ ）

A．速度隨時間減小，位移隨時間增加 B．速度和加速度都隨時間減小

C．速度和位移都隨時間減小 D．速度與加速度的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.超重時物體的重力增加B.物體慣性隨速度的增大而增大

C.力是維持物體速度的原因D.性質不相同的兩個力不可能是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運動，突然發(fā)現(xiàn)前方50 m處停著一輛乙車，立即剎車，剎車后做勻減速直線運動。已知該車剎車后第1個2 s內的位移是24 m，第4個2 s內的位移是1 m。則下列說法正確的是

A. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為 m/s2

B. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2 m/s2

C. 汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車

D. 汽車甲剎車前的速度為14 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了設計電路，先用多用電表的歐姆擋粗測未知電阻，采用“×10”擋，調零后測量該電阻，發(fā)現(xiàn)指針偏轉非常大，最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來，下列判斷和做法正確的是

A. 這個電阻阻值很小，估計只有幾歐姆

B. 這個電阻阻值很大，估計有幾千歐姆

C. 如需進一步測量可換“×1”擋，調零后測量

D. 如需進一步測量可換“×1k”擋，調零后測量

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